16．請計算硝酸銨中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．

分析 元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}×100%$．

解答 解：硝酸銨NH4NO3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{16×3}{14×2+1×4+16×3}×100%$=60%，
故填：60%．

點評 本題考查了根據(jù)化學式的有關計算，完成此題，可以依據(jù)有關的公式進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．汽車使用是人類進步的標志，但生產(chǎn)汽車的材料是人們關注并需解決的問題．
（1）制造汽車的材料以鋼鐵為主，工業(yè)上用高爐在高溫下一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）發(fā)生反應煉鐵，同時生成二氧化碳．寫出該反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）有些汽車新型排氣系統(tǒng)中，使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料．生產(chǎn)鈦是高溫下用鎂與四氯化鈦（TiCl4）發(fā)生反應生成鈦和氯化鎂（MgCl2）．請你寫出反應的化學方程式2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．該反應屬于置換（“化合”“分解”“置換”）反應水寶貴的自然資源．
請根據(jù)下列情況回答問題．
（3）圖1是簡易凈水裝置，該裝置中小卵石、石英砂的主要作用過濾 （填“過濾”或“消毒”），活性炭起吸附 作用；將硬水通過該器后得到的水硬水為（填“硬水”或“軟水”）．可以采用加熱煮沸的方法降低水的硬度
（4）圖2電解水的實驗示意圖．通電一段時間后，正 負兩極的試管中產(chǎn)生的氣體分別為為氧氣 和氫氣，電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實驗說明水由氫元素與氧元素組成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于堿的性質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．堿溶液中滴入紫色石蕊試液變藍色
B．非金屬氧化物能跟堿反應生成鹽和水
C．非金屬氧化物能跟堿反應生成鹽和水，但不是中和反應
D．只有某些鹽能跟堿溶液反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．有關物質(zhì)的量，說法錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)的量是聯(lián)系宏觀世界和微觀粒子的橋梁
B．物質(zhì)的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于式量或相對原子質(zhì)量
C．摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一
D．1mol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個微粒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗是化學學習的基礎，某小組同學利用如圖所示裝置進行了有關氧氣的實驗

（1）圖中標有 I、Ⅱ的儀器名稱：I長頸漏斗；Ⅱ水槽．
（2）使用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，證明氧氣集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．
（3）用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．通過儀器 I向錐形瓶添加液體時，液面應高（填“高”或“低”）于儀器 I的末端．利用此裝置制取時，發(fā)現(xiàn)氣泡噴射出來，并帶出反應液，不利于氣體的收集．為使氣體平穩(wěn)產(chǎn)生，請對該裝置進行改進并簡述操作要點將長頸漏斗改成分液漏斗．
（4）F、G是兩瓶收集好的氧氣，進行鐵絲與氧氣的反應，應選擇集氣瓶G（填“F”或“G”），觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體．將點燃的木炭伸入另一集氣瓶中完全反應，該反應的化學方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．若要證明生成物，方法是加入適量的澄清石灰水，振蕩，溶液變渾濁，證明了生成物質(zhì)二氧化碳 （簡述操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
（5）若要測定一定量的氯酸鉀生成氧氣的體積，可以將D中的集氣瓶改成量筒，把氣體收集在量筒中，正確的實驗步驟是：a
a．檢查裝置氣密性→裝藥品→把導氣管伸入裝滿水的量筒中→加熱
b．檢查裝置氣密性→裝藥品→加熱→待有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時，把導氣管伸入裝滿水的量筒中
c．裝藥品→檢查裝置氣密性→加熱→把導氣管伸入裝滿水的量筒中
d．裝藥品→檢查裝置氣密性→加熱→待有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時，把導氣管伸入裝滿水的量筒中．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．實驗室中如圖所示藥品存放規(guī)范的是（　　）
A．
      氧氣		B．
  石灰水		C．
   食鹽		D．
  稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．富氧煉鋼用的富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可能是（　　）
A．1：3B．1：4C．1：5D．21：79

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室用含碳酸鈣80%的石灰石50克與足量的鹽酸反應，制取二氧化碳氣體，問：實驗結(jié)束，共可制得二氧化碳多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．2015年2月5日在肇慶市第十二屆人民代表大會第五次會議上，我市市長在會上指出：我市全年空氣質(zhì)量優(yōu)良率上升2.5個百分點，PM2.5、PM10濃度年均值逐步下降，完成省政府下達的改善環(huán)境空氣質(zhì)量年度考核目標任務．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，主要來源于化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量影響很大．
（1）下列屬于化石燃料的是①②③（填序號）
①煤            ②石油           ③天然氣           ④酒精
（2）下列做法能夠有效改善大氣質(zhì)量的做法是①③（填序號）
①加快淘汰黃標車和老舊車                 ②大量焚燒垃圾
③陶瓷企業(yè)生產(chǎn)線改用天然氣作燃料
（3）汽油、柴油不完全燃燒會產(chǎn)生黑煙，這種“黑煙”主要是碳．

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