SiO2中Si的化合價是

A．-4 B． -2 C． +2 D．+4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列四個短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是（ ）

A．花香四溢 B．海市蜃樓 C．木已成舟 D．蠟炬成灰

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川資陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)此圖回答下列問題：

（1） ℃時，物質(zhì)A和C的溶解度相等。

（2）等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時，溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是 。

（3）t2℃時，A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是 ；（100+b）gA的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于雙氧水制氧氣的說法正確的是

A．溶液中水的質(zhì)量不變

B．只有加入二氧化錳才能制得氧氣

C．液體中氫元素質(zhì)量分數(shù)變大

D．氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（上海卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

K2CO3是常用的肥料，它屬于

A．鉀肥 B．氮肥 C．磷肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

如圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實驗過程示意圖：

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅。

【乙組】為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：

【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：

6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解。

【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學(xué)們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：

猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性； 猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性。

【實驗與結(jié)論】

實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH （填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立。

實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈 （填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立。

【交流和反思】

（1）乙組同學(xué)認真分析甲組實驗后，一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是 ；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，相同的反應(yīng)物因質(zhì)量比不同可能會導(dǎo)致生成物不同，請另舉一列 （寫出反應(yīng)物即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖是四種物質(zhì)a、b、c、d在化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖，下列說法中正確的是（ ）

A．生成物中c與d的分子個數(shù)比為1：2

B．反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

C．反應(yīng)前后原子的種類改變

D．物質(zhì)c可能是一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南湘西卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡答題

請就如何防止你家的刀、鍋、桶等鋼鐵制品生銹，提出你的建議。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實，判斷三種金屬的活動性強弱，正確的是（ ）

A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X

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