在化學(xué)反應(yīng) ４Ｈ２Ｏ＋３Ｆｅ ====Ｆｅ３Ｏ４＋４Ｈ２中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是                                                        （  ）

（Ａ）Ｈ２Ｏ                               （Ｂ）Ｆｅ  

（Ｃ）Ｆｅ３Ｏ４                            （Ｄ）Ｈ２

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時為保證安全，注意做到“三不”一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不                            ，三不                               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關(guān)說法正確的是

 


A．該氣體的密度比空氣的密度小   B．該氣體能與NaOH發(fā)生反應(yīng)

C．該氣體極易溶于水             D．該氣體可能是O2  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　�。�

A.     冰水　B. 果汁　C. 碘鹽　D. 食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是                                                  （    ）

（Ａ）將稱量物放在托盤天平的右盤上稱量

（Ｂ）用酒精燈的外焰給試管加熱

（Ｃ）將粗鹽加入到盛有 １０ｍＬ水的量筒中，用玻璃棒攪拌使其溶解

（Ｄ）某同學(xué)用手拿盛有 ５ｍＬ稀硫酸和氧化銅的試管加熱，驗證酸跟堿性氧化物反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有①Ｂａ(ＮＯ３)２溶液、②ＫＣｌ溶液、③Ｋ２ＳＯ４溶液、④ＣｕＳＯ４溶液，不用其它用其它試劑，可通過實驗方法將它們一一鑒別開來，鑒別出來的先后順序可能是                                                      （  ）

  （Ａ）①②③④                       （Ｂ） ①④③② 

（Ｃ）②③④①                    （Ｄ） ④①③②  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們可以初步認識到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物，與反應(yīng)物量的多少、反應(yīng)條件有著密切的關(guān)系。請根據(jù)題目中的提示回答有關(guān)問題。（僅需各舉一例）

（１）使用催化劑，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率：                             

（２）反應(yīng)物的量不同，反應(yīng)現(xiàn)象可能不同：                            

（３）反應(yīng)物的量不同，生成物可能不同：                              

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會引發(fā)心血管疾病而帶來的負面影響。2000年國家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥�！癙PA”的化學(xué)式為C9H13NO，據(jù)此分析下列說法不正確的是                          （　　 ）

A．該物質(zhì)由四種元素組成          B． 一個分子中含有24個原子

C．PPA的相對分子量為151         D．該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為21%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


決定元素種類的是（    ）

 A．核外電子數(shù)      B．中子數(shù)        C．最外層電子數(shù)       D．質(zhì)子數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案