用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是(  )
A、CaO、CaCO3、NH4NO3三種固體(H2O)
B、CaCl2、K2CO3、K2SO4三種溶液[Ba(OH)2溶液]
C、Cu、Fe、CuO三種固體(稀硫酸)
D、CuCl2、NaNO3、Na2CO3三種溶液[Ca(OH)2溶液]
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析,使用試劑一次性鑒別出物質(zhì),則所加的試劑與被鑒別物質(zhì)混合時要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、氧化鈣與水混合會放出大量的熱,碳酸鈣不溶于水,硝酸銨與水混合會吸收大量的熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象不同,使用水可以鑒別,故A不符合題意;
B、氯化鈣和氫氧化鋇混合會產(chǎn)生微溶于水的氫氧化鈣,有沉淀現(xiàn)象出現(xiàn),碳酸鉀與氫氧化鋇混合會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,硫酸鉀與氫氧化鋇混合會產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,現(xiàn)象相同,使用氫氧化鋇溶液無法鑒別,故B符合題意;
C、銅與稀硫酸混合不反應(yīng),沒有現(xiàn)象,鐵與稀硫酸混合反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,有氣泡產(chǎn)生,氧化銅與稀硫酸混合產(chǎn)生產(chǎn)生硫酸銅,其水溶液呈藍(lán)色,現(xiàn)象不同,使用稀硫酸可以鑒別,故C不符合題意;
D、氯化銅與氫氧化鈣混合會產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀,硝酸鈉與氫氧化鈣不反應(yīng),混合無現(xiàn)象,碳酸鈉與氫氧化鈣混合產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D不符合題意;
故選B.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行,被鑒別的試劑與鑒別試劑混合時要產(chǎn)生不同的實驗現(xiàn)象.要求同學(xué)們加強對常見物質(zhì)性質(zhì)的以及物質(zhì)間相互反應(yīng)的實驗現(xiàn)象的掌握,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物R在空氣中完全燃燒,消耗氧氣9.6g,生成二氧化碳8.8g、水5.4g,則化合物R中含有
 
種元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)資源、能源的說法不正確的是( 。
A、人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等,它們是不可再生能源
B、地球表面90%被水覆蓋著
C、回收廢棄塑料不僅可以減少廢棄塑料的數(shù)量,而且節(jié)約資源
D、現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法中,錯誤的是( 。
A、該反應(yīng)中的生成物可能都是氧化物
B、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
C、該反應(yīng)一定不屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、反應(yīng)前后乙中元素化合價保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A、汽油揮發(fā)B、海水曬鹽
C、瓷碗破碎D、紙張燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

活性炭在凈化水的過程中是( 。
A、催化劑B、氧化劑
C、吸附劑D、還原劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、鎂帶在空氣中不能燃燒
B、在氧化鈣中加入適量的水,會放出熱量
C、木炭燃燒后生成黑色固體
D、電解水時,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小組同學(xué)查資料知道泡沫滅火器原理是:AlCl3+3NaHCO3═3NaCl+Al(OH)3↓+3CO2

【提出問題】此反應(yīng)發(fā)生的原因是否由于AlCl3呈酸性?
【實驗】測定AlCl3溶液的酸堿性
(1)用
 
測定溶液的酸堿性.
【提出問題】NH4Cl溶液呈酸性,它是否也能與NaHCO3溶液反應(yīng)?
【實驗】按如圖1進(jìn)行實驗:觀察到的現(xiàn)象是:濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),石灰水變渾濁
(2)說明生成的氣體有
 
 

(3)C中濃硫酸吸收水蒸氣和
 

(4)A中的反應(yīng)方程式是
 

【實驗反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3 的性質(zhì)區(qū)別
按如圖2進(jìn)行實驗:
取適量的NaHCO3 粉末加到a試管中,加熱,觀察到a試管口有水生成,b試管中澄清石灰水變渾濁.持續(xù)加熱直至兩試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末.
(5)小文猜測白色固體粉末可能是:①NaOH;②Na2CO3;③NaCl.小燕認(rèn)為猜想③一定不正確,理由是
 
,小燕從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水,滴加酚酞,溶液變紅,她判斷該固體為NaOH,小美認(rèn)為她的實驗設(shè)計不合理,因為
 

(6)他們繼續(xù)探究固體成分,設(shè)計了如表實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量白色固體于試管中,加水溶解,向其中滴加足量
 
溶液,
 
剩余的固體有Na2CO3
靜置,繼續(xù)滴加酚酞  不變紅剩余的固體沒有NaOH
通過實驗證明:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,NaHCO3熱穩(wěn)定性較Na2CO3差.

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同步練習(xí)冊答案