許多著名化學(xué)家對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)化學(xué)家與他們的成就對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A. 侯德榜——?jiǎng)?chuàng)立了聯(lián)合制堿法
B. 拉瓦錫——得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論
C. 盧瑟福——發(fā)現(xiàn)了電子
D. 門捷列夫——?jiǎng)?chuàng)設(shè)了元素周期表
C 【解析】A、我國的化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”打破了西方國家對(duì)堿的制作的壟斷,故A敘述正確;B、法國的化學(xué)家拉瓦錫得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故B敘述正確;C、發(fā)現(xiàn)電子的是湯姆生,提出原子核結(jié)構(gòu)理論的是盧瑟福,故C敘述錯(cuò)誤;D、元素周期表是俄國的化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的,故D敘述正確.故選C年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯(cuò)誤的是
A. 用燈帽蓋滅酒精燈——隔絕空氣 B. 煤爐生火用木柴引燃——提高著火點(diǎn)
C. 家具起火,用水撲滅——降低溫度 D. 森林滅火建立隔離帶——隔絕可燃物
B 【解析】A、用燈帽蓋滅酒精燈,是使酒精與氧氣隔絕而熄滅,正確;B、煤爐生火用木柴引燃是使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn)而燃燒,而非提高著火點(diǎn),錯(cuò)誤;C、用水撲滅家具的燃燒是使家具的溫度降低至著火點(diǎn)以下而熄滅,正確;D、建立隔離帶是使燃燒因缺少可燃物而熄滅,正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2018屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,由此獲得相關(guān)信息正確的是____
A.t1oC時(shí),將20gc加入50g水中充分溶解,得到70g飽和溶液
B.t1oC時(shí),a、b、c的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b
C.t2oC時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.將t2℃的a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______
B b>a>c 【解析】A、t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是20g,所以將20gc加入50g水中充分溶解,得到60g飽和溶液,錯(cuò)誤;B、t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,所以a、b、c的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是b,正確;C、t2℃時(shí),a、b溶液的狀態(tài)不能確定,所以a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤。故選B。 D、t1℃時(shí),b物質(zhì)的溶解度最大,a、c物質(zhì)的溶解度相等,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市桓臺(tái)縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體可能用到的部分裝置。請(qǐng)完成下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____,檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是______________。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣一般采用的藥品是_____________,寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;
(2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用___________,而收集CO2選用___________(以上填裝置代號(hào)),這是由二氧化碳_____________________________的性質(zhì)決定的;
(3)檢驗(yàn)一種氣體是否是二氧化碳,你會(huì)選擇藥品______________________,而要吸收二氧化碳,一般你會(huì)選擇藥品________________,后者的理由是_______________;
(4)將二氧化碳?xì)怏w通過盛有紫色石蕊試液的 C 裝置,會(huì)看到__________________的現(xiàn)象,使溶液變色的是____________(寫化學(xué)式)。
長頸漏斗 關(guān)閉分液漏斗的活栓,手掌捂住錐形瓶,看導(dǎo)管口是否出現(xiàn)氣泡 過氧化氫溶液和二氧化錳 2H2O2 2H2O + O2↑ D、E E 能溶于水,比空氣重 澄清石灰水 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈉的溶解度大,吸收二氧化碳的能力更強(qiáng) 溶液變紅色 H2CO3 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;根據(jù)關(guān)閉分液漏斗的活栓,手掌捂住錐形瓶,看導(dǎo)管口是否出現(xiàn)氣泡解答;根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成水...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市桓臺(tái)縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法正確的是
序號(hào) | 物 質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑和操作方法 |
A | CuO | Cu | 加入足量稀硫酸、微熱,過濾 |
B | O2 | CO2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | NaCl(固體) | CaCO3 | 加入足量水,過濾 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入適量澄清的石灰水,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、銅不與稀硫酸反應(yīng),氧化銅與稀硫酸在微熱的條件下反應(yīng)篩生成硫酸銅和水,違背除雜原則,錯(cuò)誤;B、氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅,違背除雜原則,錯(cuò)誤;C、氯化鈉固體溶于水,碳酸鈣不溶于水,過濾后得到氯化鈉溶液,錯(cuò)誤;D、碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,將碳酸鈣過濾除去,剩余氫氧化鈉溶液,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市桓臺(tái)縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
藍(lán)天、碧水、綠地是人們對(duì)美好生態(tài)環(huán)境的向往。下列措施,不利于美化環(huán)境的是
A. 為減少占用耕地和污染環(huán)境,將廢舊塑料深埋地下或集中焚燒處理
B. 建設(shè)海綿城市,提高雨水的土壤滲透率
C. 實(shí)行新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化,改善能源結(jié)構(gòu),提升能源的利用率
D. 市政建設(shè)要合理密植灌木,提升城市空氣的自凈能力
A 【解析】A、廢舊塑料集中焚燒處理會(huì)污染空氣,錯(cuò)誤;B、建設(shè)海綿城市,提高雨水的土壤滲透率,正確;C、實(shí)行新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化,改善能源結(jié)構(gòu),提升能源的利用率,有利于節(jié)約能源,改善環(huán)境,正確;D、市政建設(shè)要合理密植灌木,提升城市空氣的自凈能力,有利于改善空氣質(zhì)量,正確。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市桓臺(tái)縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)中對(duì)I的敘述,你認(rèn)為可以作為II的理由的是
I | II | |
A. | 大理石質(zhì)地堅(jiān)硬,材質(zhì)均勻 | 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 |
B. | 海水中氯化鈉的含量豐富 | 海水淡化 |
C. | 熟石灰是白色、微溶于水的物質(zhì) | 可用于治理酸性土壤 |
D. | 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合 | 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、大理石質(zhì)地堅(jiān)硬,材質(zhì)均勻,可以做建筑材料,錯(cuò)誤;B、海水中氯化鈉的含量豐富,可以利用海水曬鹽,錯(cuò)誤;C、熟石灰是堿性、微溶于水的物質(zhì),可用于治理酸性土壤,錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,凡是化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 過氧化氫分解生成氧氣和水 | 化學(xué)變化中分子可分 |
B | 過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 |
C | 過氧化氫溶液是混合物 | 含有不同種分子 |
D | 過氧化氫溶液不能導(dǎo)電 | 沒有自由移動(dòng)的電子 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A 過氧化氫分解生成氧氣和水,反應(yīng)前后分子的種類改變,原子的種類不變,證明化學(xué)變化中分子可分,原子不能分,正確;B 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,過氧化氫與水的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同,正確;C 過氧化氫溶液是混合物,含有水分子和過氧化氫分子,正確;D 溶液中導(dǎo)電微粒是自由移動(dòng)的離子,過氧化氫溶液不能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐兄挥兴肿雍瓦^氧化氫分子,沒有自由移動(dòng)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)招生統(tǒng)一文化模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)探究能力。
Ⅰ.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中①的儀器名稱:_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)查閱資料:氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)加熱處理。改進(jìn)后發(fā)生裝置如圖G所示(已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是_______(填序號(hào))。
A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響
②與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填序號(hào)),若用H裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從_________端通入(填字母)。
Ⅱ.過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色固體,保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)而發(fā)白色;瘜W(xué)興趣小組查得以下資料,對(duì)于過氧化鈉變質(zhì)的原理,有兩種不同的原因:
甲:2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2
乙:2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑
為探究過氧化鈉變質(zhì)原理的合理性,開展以下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)過程)
[實(shí)驗(yàn)1]取適量保存不當(dāng)而變質(zhì)發(fā)白色的固體于試管中,加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。
(1)石灰水變渾濁的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
(2)化學(xué)興趣小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出“反應(yīng)甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_______。
[實(shí)驗(yàn)2]興趣小組設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)。B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,可除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體。
(3)C中盛有濃硫酸,其作用是__________。
(4)在D中觀察到_________現(xiàn)象時(shí),說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 A b CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 反應(yīng)乙生成的氫氧化鈉也可能又變質(zhì)為碳酸鈉,與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 干燥氣體 淡黃色固體中出現(xiàn)白色固體 【解析】(1)圖中①的儀器名稱是錐形瓶;(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)①...查看答案和解析>>
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