【題目】環(huán)保農(nóng)藥波爾多液是蘋果、橙子及葡萄等生長過程中經(jīng)常使用的殺滅霉菌的藥劑，該農(nóng)藥配制方法是將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可。則：

（1）根據(jù)配制方法進行判斷。下列敘述正確的（_______）

A．硫酸銅屬于鹽類 B．石灰乳的pH 小于7

C．配制過程中不發(fā)生化學反應 D．波爾多液屬于溶液

（2）波爾多液是一種綠色農(nóng)藥，可替代多靈菌。配制和施用時不能用鐵制容器，否則會___，其原因是（用化學方程式表示）______________________。

【答案】A 導致藥效降低 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

【解析】

（1）A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子形成的化合物，屬于鹽，A正確；

B、石灰乳為氫氧化鈣，屬于堿類物質(zhì)，pH大于7，故B錯誤；

C、石灰乳的成分為氫氧化鈣配制過程中會和硫酸銅發(fā)生反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，C錯；

D、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，配制的波爾多液中有氫氧化銅沉淀，不屬于溶液；D錯；

故選：A

（2）鐵制容器會和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵制容器容易被腐蝕，藥效降低，發(fā)生的反應為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu故填：導致藥效降低；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國家質(zhì)檢總局公布六種飲用水中含有高濃度的致癌物溴酸鹽，大量使用臭氧滅菌消毒法，就會產(chǎn)生一種副產(chǎn)品溴酸鹽。則：

（1）臭氧是世界公認的廣譜高效殺菌消毒劑。臭氧發(fā)生器利用紫外線照射氧氣變成臭氧，這個過程發(fā)生_____（“化學”或“物理”）變化，臭氧用于環(huán)境和飲用水的消毒，則利用臭氧的_____性。

（2）溴酸鹽被確定為2B級潛在致癌物，其中溴酸鉀KBrO3對實驗動物有致癌作用，則溴酸鉀中溴元素的化合價為___。生產(chǎn)過程中控制溴酸鹽生成的方法有采用膜過濾技術和__________等方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

（1）“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃”，這是描寫端午節(jié)習俗的民謠。香飄滿堂說明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）粽子餡料可用多種食材，包括糯米、瘦肉、蛋黃等，其中富含糖類的是______。

（3）用鐵鍋煮粽子，主要是利用鐵具有良好的______性；煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬，可用洗潔精洗去，洗潔精所起的作用叫做______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三位科學家開發(fā)出超高分辨率的熒光顯微鏡，利用熒光蛋白分子的熒光，開創(chuàng)性將顯微技術拓展到納米尺度，利用熒光顯微鏡更精確窺探微觀的納米世界。則：

(1)熒光蛋白是一種相對分子質(zhì)量較小的能發(fā)光蛋白質(zhì)，用作標記活細胞，研究特定的反應。甲醛可使熒光蛋白失去原有的生理活性，發(fā)生了______(填“物理”或“化學”)變化。

(2)熒光蛋白分子通過激光束激發(fā)熒光分子發(fā)光，則熒光蛋白分子的發(fā)光是將化學能轉(zhuǎn)化為____能。

(3)納米尺度的熒光顯微技術已在全球各地被廣泛使用。該項突破性技術可應用到哪些方面？___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達到目的是（ ）

A、根據(jù)某元素的原子結(jié)構示意圖推斷該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)

B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存

C、根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表查出某元素的質(zhì)量

D、根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年被聯(lián)合國確定為“國際化學元素周期表年”。下列有關元素周期表說法中正確的是（　�。�

A.目前元素周期表有7個周期

B.元素周期表中元素排序的依據(jù)是原子的相對原子質(zhì)量

C.元素周期表有十六個縱行，也就是十六個族

D.元素周期表已發(fā)展成為一個穩(wěn)定的形式，它不可能再有任何新的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】市場上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉。小明利用這包粉末，進行了如下的探究實驗：

（1）驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是____________________。

（2）若要進一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進行的操作是：溶解、_______、洗滌、干燥。在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為__________（填一種）。

（3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解。對所得溶液中含有的溶質(zhì)，小明作如下猜想：

猜想Ⅰ：溶質(zhì)只有硫酸鎂。

猜想Ⅱ：溶質(zhì)有硫酸鎂和_________（填化學式）。

經(jīng)查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱。若要檢驗猜想Ⅱ是否正確，能不能選用無色酚酞溶液作為試劑？_____（選填“能”或“不能”），原因是___________________________。小明選用一種金屬單質(zhì)進行實驗，觀察到了明顯的現(xiàn)象，從而肯定了猜想Ⅱ是正確的，寫出發(fā)生反應的化學方程式：______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學為我們解決能源、材料等問題，從而促進社會和諧發(fā)展。下列有關觀點正確的是（ ）

A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制的開發(fā)利用

B.合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機高分子材料

C.塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”

D.用含少量甲醛的化學材料剛裝修好的房子，可立即入住

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課時突然暈倒。

（1）小華早餐所喝飲料的主要成分為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需營養(yǎng)素中的_________和油脂。

（2）減肥減脂肪，脂肪在人體中的作用是_________。

（3）下列富含油脂的食品有_________(填序號)。

A烤大蝦　　　　　B豆腐　　　　　C肥肉　　　　　D黃瓜　　　　　E山茶油

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