分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大;
通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,氧氣的密度比空氣大;
通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣。
解答 解:(1)a是試管,常用作反應(yīng)容器.
故填:試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
若用盛滿水的F裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管②通入.
(3)若將BD連接,則可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:①用大理石與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳;③用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳來(lái)制取氧氣.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②;①③.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21% | |
B. | 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | |
C. | 氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 | |
D. | 常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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