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非諾洛芬是一種治療類風濕性關節(jié)炎的藥物，化學式為C15H14O3，下列說法正確的是（　　）

A. 屬于氧化物 B. 一個非諾洛芬分子中有32個原子

C. 非諾洛芬由碳氫氧原子構成 D. 非諾洛芬中碳、氫、氧元素的質量比為15：14：3

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北恩施沙地中學2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：計算題

為了測定混有少量雜質的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)，取20g樣品加熱（雜質不反應），剩余固體的質量與加熱時間的關系如表所示：

加熱時間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

剩余固體質量/g

20

20

19.6

18.8

18.6

18.4

18.4

（1）t0至t1時間段，固體質量不變的原因是_________。

（2）反應中產生氧氣的質量是_______。

（3）求樣品中高錳酸鉀的質量是多少？（寫出計算過程）_______

（4）樣品中高錳酸鉀的質量分數(shù)是_______。

（5）該反應中轉化為氧氣的氧元素質量占高錳酸鉀中氧元素質量的______%。

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科目：初中化學 來源：山東南山集團東海外國語學校2019-2020學年八年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

碳和鎂的相對原子質量分別是12和24，則碳和鎂的原子質量之比為（  ）

A.12 : 1 B.2 : 12 C.2 : 1 D.1 : 2

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市河東區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

我國是產煤大國。2016年12月3日，內蒙古發(fā)生特大煤礦瓦斯爆炸事故。瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”。

（1）請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式________________

（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法不可行的是__（填序號）。

A．進礦井前先做燈火實驗 B．工人必須戴安全帽才能進入礦井

C．礦井內要加強通風 D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案。液氮可用于礦井滅火的原因除了液氮汽化使溫度降低外，還因為_______________。

（4）煤燃燒時排放出______（寫出一種主要物質的化學式）等氣體污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨

（5）為應對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進”下列做法不符合該理念的是____________ （填序號）。

①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置 ②露天焚燒田間秸稈

③優(yōu)化建筑設計，減少空調使用 ④乘坐軌道交通，減少私家車使用

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市河東區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，其微觀示意圖如下所示：

下列說法正確的是（　�。�

A. 生成物都是單質 B. 該反應類型為置換反應

C. 分子是化學變化中的最小粒子 D. 反應前后分子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市河東區(qū)2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

制造導彈的合金材料的重要元素釹的某些信息如圖所示，下列有關釹的說法錯誤的是 （　�。�

A.原子序數(shù)為60 B.屬于金屬元素

C.相對原子質量為144.2g D.核內質子數(shù)為60

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

結合如圖實驗裝置圖回答問題

（1）用A圖制取二氧化碳氣體，反應的化學方程式為：________，若錐形瓶內的反應進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅，則是由于A 裝置存在缺陷，其缺陷為________；

（2）圖 B、C、D 是探究二氧化碳化學性質的實驗，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的現(xiàn)象是________；

（3）圖 E 和 F 是探究哪種離子能促進 H2O2 分解的實驗，現(xiàn)象是：E 中產生大量氣泡，F(xiàn) 中沒有明顯現(xiàn)象，則促進 H2O2 分解的離子符號是________。

II工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉．某興趣小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

（實驗思路）利用 Na2CO3與稀 H2SO4反應產生 CO2，通過測定產生的 CO2質量，確定樣品中碳酸鈉的質量，計算樣品純度．

（實驗方案）小明根據(jù)以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．

（1）A 中發(fā)生的化學反應方程式有________．

（2）濃硫酸的作用為________．

（3）能說明樣品中的碳酸鈉完全反應的現(xiàn)象是________．

（交流討論）經討論，小組同學一致認為圖甲中小明設計的實驗方案有缺陷，則因方案設計缺陷而導致誤差的因素有________（填序號）．

①加入的稀硫酸量不足 ②裝置內空氣中的 CO2 沒有排出

③反應產生的 CO2 未被完全吸收 ④干燥管與空氣直接相通

（實驗改進）為減少誤差，使測定生成 CO2 的質量更準確，該小組同學根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．圖乙 B 裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣時 a、b、c 三個彈簧夾的控制方法是________．

（數(shù)據(jù)分析）該實驗測定工業(yè)燒堿的純度，需要收集的數(shù)據(jù)有________，若撤去圖乙中的A 裝置，實驗步驟同上，則測得工業(yè)燒堿的純度將__________ （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團2019-2020學年九年級上學期第三次段考化學試卷 題型：流程題

實驗室廢液中含有一定量的AgNO3，某興趣小組從該廢液中回收金屬銀的流程如下：

請回答下列問題：

（1）.操作Ⅰ、Ⅱ中需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______，其中玻璃棒的作用是______。

（2）.操作Ⅰ中試劑a的選擇：甲同學認為用鋅，乙同學認為用銅，你認為用______（填“鋅”、“銅”、或“都可以”）。理由是______。

（3）.該興趣小組的同學還想設計實驗證明鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序：

①取兩塊銅片，用砂紙仔細打磨，打磨的目的是______。

②分別插入盛有______溶液的試管中觀察現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2019-2020學年九年級上學期第三次教學質量檢測化學試卷 題型：流程題

煤是社會生產、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖所示

（1） 第①步操作發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學”）變化。

（2）步驟③中,SO2 進一步氧化得到 X，X為硫的另一種氧化物，其中硫元素的化合價為+6 價，X的化學式為_____。

（3）經過進一步凈化,含較多雜質的水煤氣轉化為合成氣（CO和 H2 的混合氣體）,步驟④中生成的甲醇（CH3OH）是一種重要的化工原料，該反應的化學方程式為_____，該反應的基本類型是_____。

（4）循環(huán)氣的主要成分是_____和少量未完全分離出去的甲醇。

（5）從“綠色化學”的角度分析，“煤的氣化和液化”流程的優(yōu)點：_____。

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