可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣的方法是


  1. A.
    觀察氣體的顏色
  2. B.
    將帶火星的木條伸入氣體
  3. C.
    在氣體中滴入澄清石灰水
  4. D.
    聞氣體的氣味
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體．精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
 ②
 

（2）用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，所加的棉花作用是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．檢驗(yàn)氧氣的方法是：
 
．
（3）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：
 
；由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，其水溶液叫氫硫酸．所以應(yīng)用
 
裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成
 
．實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收硫化氫氣體，化學(xué)方程式為
 
．（注：該實(shí)驗(yàn)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過(guò)氧化氫（H2O2）的水溶液．含過(guò)氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣． 現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣，可采用如圖裝置：裝置A中，錐形瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化錳，分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過(guò)氧化氫溶液．
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
分液漏斗
分液漏斗
②
干燥管
干燥管
 ③
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）寫(xiě)出A中化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O十O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O十O2↑
．
（3）裝置B中的藥品是
濃H2SO4
濃H2SO4
，作用是
除去氧氣中的水（或干燥O2）
除去氧氣中的水（或干燥O2）
．
（4）裝置C可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否干燥，則其中的藥品是
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅
，證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是
干燥管中藥品不變藍(lán)色
干燥管中藥品不變藍(lán)色
．
（5）裝置D中氧氣是否集滿的檢驗(yàn)方法是
用帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明O2已集滿
用帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明O2已集滿
．
（6）若改變裝置A中的固體藥品，此裝置還可以制取
CO2
CO2
氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型：013

可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣的方法是

[　　]

A．觀察氣體的顏色

B．將帶火星的木條伸入氣體

C．在氣體中滴入澄清石灰水

D．聞氣體的氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣的方法是

[　　]

A．觀察氣體的顏色

B．將帶火星的木條伸入氣體

C．在氣體中滴入澄清石灰水

D．聞氣體的氣味

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案