1．“果導片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞．
（1）某同學欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上層清液分別滴入白醋和食鹽水中，觀察到無明顯變化；取上層清液滴入澄清石灰水中發(fā)現(xiàn)變紅色，因此確定“果導片”可作酸堿指示劑使用．
（2）當他用飲料吸管向滴有“果導片”清液的澄清石灰水中吹氣時，觀察到溶液渾濁顏色變淺．

分析 酚酞遇酸不會變色，白醋屬于酸的溶液遇酚酞不會變色，加入氫氧化鈣后呈現(xiàn)堿性酚酞會變紅，向澄清石灰中吹氣時石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣的沉淀，直至氫氧化鈣消失，紅色消失．

解答 解：（1）由指示劑的知識可知酚酞遇酸不會變色，白醋屬于酸，其溶液顯酸性，遇酚酞不會變色，加入氫氧化鈣后不斷中和掉白醋，直至反應恰好反應后氫氧化鈣過量，溶液會慢慢呈現(xiàn)堿性，酚酞會變紅；
（2）向澄清石灰中吹氣時石灰水與二氧化碳反應會生成碳酸鈣的沉淀，溶液渾濁顏色變淺．
故答案為：（1）無明顯變化；變紅色；
（2）溶液渾濁顏色變淺．

點評 此題是對酸堿指示劑的性質的考查，解決的重點是能對反應過程中各個反應有較明確的認識，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
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8．實驗是學習化學的重要手段，下列實驗操作正確的是（　　）
A．
蒸發(fā)		B．
熄滅酒精燈		C．
稱量氯化鈉		D．
裝置氣密性檢驗

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12．下列反應中，既是化合反應又是氧化反應的是（　�。�
A．三氧化硫+水→硫酸B．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在某溫度時，400g水中最多能溶解A物質10g，則A物質在該溫度的溶解度是（　�。�
A．40gB．10gC．5gD．2.5g

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16．下列反應中，既不屬于分解反應也不屬于化合反應的是（　　）
A．碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳B．紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D．氯酸鉀$→_{MnO_{2}}^{加熱}$氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．以下是空氣污染指數(shù)與質量狀況的對應關系：
污染指數(shù)0～5051～100101～200201～300301以上
質量狀況優(yōu)良普通不佳差
某市區(qū)某天的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為：可吸入顆粒物．根據(jù)以上信息，判斷該市區(qū)當天的空氣質量狀況是（　�。�
A．優(yōu)B．良C．輕度污染D．重度污染

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請寫出下列反應的化學方程式和反應類型．
（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，基本反應類型為分解反應．
（2）紅磷在氧氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，基本反應類型為化合反應．
（3）通電分解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學打開一瓶可樂汽水的瓶蓋，立即用帶導管的塞子塞緊瓶口，并通入盛有石灰水的燒杯中，石灰水變渾濁．回答下列問題：
（1）該實驗想探究的問題是可樂汽水中是否溶有二氧化碳．
（2）從物理角度看，該實驗還可得出的有關該瓶汽水的結論是瓶內壓強大于外界大氣壓．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有下列七種物質：①部分結冰的蒸餾水、②鐵、③空氣中分離出來的稀有氣體、④過氧化氫、⑤湖水、⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物、⑦氯酸鉀，其中屬于混合物的有③⑤⑥（填序號，下同），屬于純凈物的有①②④⑦，屬于氧化物的有①④．

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