中學生要有一定的安全常識，下列做法不正確的是( )

A. 室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風 B. 炒菜時油鍋著火，立即加入青菜或蓋上鍋蓋滅火

C. 圖書館著火，用二氧化碳滅火器滅火 D. 液化石油氣、煤氣泄漏時，首先關閉氣閥

A 【解析】A、室內(nèi)著火時，立即打開門窗通風，會使室內(nèi)空氣對流，為燃燒物提供了大量的氧氣，易引起火勢的蔓延，室內(nèi)起火時，不能急于打開門窗，錯誤；B、炒菜時油鍋著火，迅速加入大量青菜，可以降低油的溫度到著火點以下，達到滅火的目的，正確；C、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，且密度大于空氣，可以使二氧化碳氣體覆蓋在燃燒物上方，燃燒物因隔絕氧氣而熄滅。用液態(tài)二氧化碳滅火時，液態(tài)二氧化碳變成氣體不留...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省周口市2018屆九年級下學期期末學業(yè)考試化學試卷 題型：簡答題

金屬是一類重要的材料，其應用十分廣泛。

（1）鋁的利用比銅和鐵晚。金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與哪些因素有關？（寫出一條即可）_____________

（2）寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學方程式。___________

與金屬的活潑性（或與金屬的冶煉難易程度） Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 【解析】（1）從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬的年限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關；（2）根據(jù)鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水解答。（1）鋁的活動性大于銅與鐵，從人類大規(guī)模開發(fā)、利用金屬限可以看出，越活潑的金屬，開發(fā)利用的越晚，說明主要和金屬的活動性有關；（2）...

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科目：初中化學 來源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級二模理綜化學試卷 題型：推斷題

A~F為初中化學常見物質，它們之間的反應關系如圖甲所示(短線表示反應關系，箭頭表示轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍色；A、B、F的相關信息如圖乙所示。

請回答下面問題：

(1)物質C的化學式為____________________。

(2)圖甲轉化中沒有涉及到的基本反應類型是______________反應。

(3)請寫出物質D的一種用途______________________________。

(4)請寫出能實現(xiàn)轉化④的一個化學方程式______________________________。

CO2 分解反應 冶煉金屬等 CuO＋H2SO4=CuSO4＋H2O(合理即可) 【解析】A~F為初中化學常見物質，已知，B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同；E的水溶液為藍色，E是可溶性銅鹽，B是黑色固體并能轉化成E，所以B是氧化銅，F(xiàn)是單質銅；由圖乙可知A是黑色單質碳，C、D均為氧化物且C、D組成元素相同，且D能轉化成銅，所以D是一氧化碳，C是二氧化碳，代入驗證成立；(1)物質C是二...

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

歡歡過生日，媽媽做了很多菜，歡歡發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“味好美”粉的肉類加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡，引發(fā)了極大的興趣。

（查閱資料）“味好美”是一種嫩肉粉，可破壞肉質纖維結構，使肉質松軟，其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3)。歡歡聯(lián)想已經(jīng)學過的碳酸鈉(Na2CO3)，其與碳酸氫鈉比較，組成元素只相差一種氫元素，決定與化學興趣小組的同學一起，以碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質的異同點進行初步探究。

（提出問題）碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質有哪些相同點和不同點？

（猜想1） 碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（驗證猜想1）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

______________

_____________

猜想正確

（猜想2）碳酸氫鈉能與鹽酸反應

（驗證猜想2）

將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中(如圖)，氣球迅速脹大，說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學反應，反應的化學反應方程式________________________________。

（交流與討論1）

通過上述兩個實驗結果，歡歡同學得出結論：碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質相同。

其他同學對歡歡的結論提出質疑，認為兩者組成不完全相同，化學性質應有區(qū)別。于是，同學們設計并進行以下兩個對比實驗，實驗裝置如圖所示，請你參與，完成下列表格中的空白。

（驗證猜想3）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

實驗1

取碳酸氫鈉樣品少量加入試管中，加熱__________________。

1．試管內(nèi)壁有水霧。

2．_______________

反應生成了__________

和二氧化碳。

實驗2

取碳酸鈉樣品少許重復實驗1的操作。

________________________

碳酸鈉受熱不分解

（交流與討論2）

(1)根據(jù)實驗1寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式_____________。

(2)通過實驗探究大家明白了，碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學性質既有相同之處，又有不同之處，物質的組成是決定物質___________的重要因素之一。

(3)“味好美”在使用和貯存過程中應注意哪些問題____________________。

取少量碳酸氫鈉溶液于試管中，滴幾滴無色酚酞溶液 無色酚酞溶液變紅 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 澄清的石灰水變渾濁 水 無明顯現(xiàn)象 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 性質 干燥密封、陰涼處，避免與酸性物質接觸等等 【解析】本題考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液的酸堿性測定，鹽的化學性質，書寫化學方程式等。 驗證猜想...

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列圖像與對應選項關系合理的是( )

A. 在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水

C. 將等質量的鎂粉和鐵粉投入到足量稀鹽酸中

D. 向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D 【解析】A、開始硝酸鉀溶液不飽和，加入硝酸鉀繼續(xù)溶解，溶質質量分數(shù)增加，當硝酸鉀溶液達到飽和，再加入硝酸鉀固體，硝酸鉀不會溶解，溶質的質量分數(shù)不會改變，錯誤；B、氫氧化鈉溶液呈堿性，曲線的起點應從大于7開始，氫氧化鈉稀釋后堿性減弱，pH減小，錯誤；C、鎂的活動性比鐵強，鎂的相對原子質量比鐵小，鎂的反應速率大，先出現(xiàn)轉折，等質量的鎂生成的氫氣比鐵多，圖示為鐵產(chǎn)生的氫氣多，錯誤；D、氫氧化鈉...

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體四氧化三鐵

B. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面析出一層紫紅色物質，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅

D. 碳還原氧化銅時，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質

A 【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，錯誤；B、鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵。鐵釘放入硫酸銅溶液中鐵釘表面析出一層紫紅色物質，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色，正確；C、 二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色的石蕊溶液變紅色。二氧化碳通入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變紅，正確；D、碳在高溫下與氧化銅反應生成二氧化碳和銅。碳還原氧化銅...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

小明利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，多次實驗后，發(fā)現(xiàn)每次測得氧氣的體積分數(shù)總是遠小于21%，他認為誤差主要是由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：①連接裝置并檢查氣密性，②在量筒內(nèi)加入100mL水，③在集氣瓶中加入少量水使瓶內(nèi)空氣體積為250mL，④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。⑤燃燒結束，充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內(nèi)水面不再下降時，記錄量筒內(nèi)水的體積為60mL。試回答：

⑴ 若小明用圖甲進行實驗，寫出檢查裝置氣密性的方法：______________________。

⑵ 與裝置甲相比，裝置乙可以減小實驗誤差，其原因是____________。

⑶ 根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為_____________。

⑷ 小強同學按圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量，并用壓強傳感器實時地傳回集氣瓶內(nèi)壓強—時間關系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p’分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)，下列說法正確的是_____________。

a．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

b．反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大是由燃燒放熱造成的

c．p=0.79p0，p’= p0是因為紅磷比木炭消耗的氧氣多。

d．由圖三可推出空氣中氧氣的含量

將導管一端插入水中，打開止水夾，雙手緊握集氣瓶外壁，導管口冒氣泡，松手，導管中上升了一段液注，說明氣密性好。 改進后的裝置無需打開瓶塞點燃紅磷，避免瓶內(nèi)空氣外逸造成實驗誤差。 16% b 【解析】（1）檢驗此裝置的氣密性時，可將導管一端插入水中，用手緊握廣口瓶外壁，觀察水中的導管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性好； （2）與裝置甲相比，裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

如圖所示實驗操作正確的是（　�。�

A. 過濾 B. 稱取氯化鈉

C. 稀釋濃硫酸 D. 測溶液的pH

C 【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，錯誤；B、托盤天平使用時應左盤放物體，右盤放砝碼，圖中放反了，錯誤；C、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，正確；D、測pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，而不...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

硒是人體必需的微量元素，被譽為“抗癌大王”．根據(jù)如圖提供的硒的有關信息，下列說法中正確的是

A. 硒屬于金屬元素 B. 硒的原子核內(nèi)有34個中子

C. 硒原子在化學反應中易得電子 D. 硒的相對原子質量是78.96g

C 【解析】A、硒帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為34，表示原子序數(shù)為34；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子的核內(nèi)質子數(shù)和核外電子數(shù)均為34，而不是中子數(shù)為34，故選項說法錯誤；C、當質子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，硒的原子結構示意圖中34=2+8+18+x，x=6；硒原子的最外層電子數(shù)為6，在化學反應中，...

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