10.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”.其模擬流程如圖:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng).
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣 的方法制取氮?dú)猓瑢儆谖锢碜兓?br />(3)操作a的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(4)飽和食鹽水中通入氨氣的目的是溶液顯堿性,能吸收更多的CO2

分析 (1)碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳;碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,以及過(guò)濾需要的玻璃儀器進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析.

解答 解:(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;反應(yīng)②中,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故填:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應(yīng).
(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故填:物理;
(3)操作a實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.故填:過(guò)濾;漏斗;
(4)飽和的食鹽水中通入氨氣,制成了顯堿性的飽和的氨鹽水,能夠吸收更多的二氧化碳;故填:溶液顯堿性,能吸收更多的CO2

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.我省部分農(nóng)村已開(kāi)始推廣使用沼氣(與天然氣主要成分相同).試用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)沼氣的主要成分是CH4,它燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)用家畜糞便、秸桿等作原料生產(chǎn)沼氣的過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)用沼氣作燃料與直接用秸桿作燃料相比,是清潔無(wú)塵且改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境污染中,空氣污染的危害很大,空氣中的主要?dú)怏w污染物有CO(SO2,NO2)(寫(xiě)一種即可).
(4)2009年第四十個(gè)世界地球日的主題是“綠色世紀(jì)”,如圖漫畫(huà)深刻地反映了這個(gè)主題的意義所在.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)制約著人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題,人們正在探索和使用新的能源,未來(lái)最理想的綠色燃料是氫能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同D.核外電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:A.水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間,其中明礬起得作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降,稍后進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)硬水要轉(zhuǎn)化為軟水才能飲用.在生活中,你的處理方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一些食物的PH如下,葡萄3.5~4.5,蘋(píng)果2.9~3.3,牛奶6.3~6.6,雞蛋清7.6~8.0,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.胃酸過(guò)多的人,不應(yīng)多食蘋(píng)果B.蘋(píng)果汁的酸性比葡萄汁強(qiáng)
C.雞蛋清是堿性食物D.葡萄汁能使紫色石蕊變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.微量元素都是人體必需的元素
B.人體所需元素很多,因青少年生長(zhǎng)發(fā)育快,應(yīng)該多食保健品
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
D.化學(xué)元素與人體健康有著密切的聯(lián)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅.他們想進(jìn)一步探究:不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅.為此,他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌,然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅,可是過(guò)一會(huì)兒紅色又消失了.
【提出問(wèn)題】上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因是什么?
【作出猜想】
小明:可能是個(gè)偶然現(xiàn)象.
小東:可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅,氫氧化鎂沉降后溶液就變無(wú)色了.
小花:可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失;也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故.
小紅:可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大,溶液中OH-離子較多,使酚酞試液變紅;過(guò)一會(huì)兒溫度降低,氫氧化鎂的溶解度減小,溶液中OH-離子變少,酚酞試液又變無(wú)色.
【討論交流】
(1)對(duì)小明猜想“是個(gè)偶然現(xiàn)象”,四位同學(xué)都認(rèn)為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象.他們的方法是重復(fù)實(shí)驗(yàn).
(2)小花認(rèn)為小東的猜想不正確,她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定:固體氫氧化鎂中沒(méi)有自由移動(dòng)的氫氧根離子,不能使酚酞試液變紅
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小花的猜想,還需做如表實(shí)驗(yàn),你知道其實(shí)驗(yàn)的目的嗎?
實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)目的
將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,滴入酚酞試液,并在上方滴一些植物油.隔絕空氣證明紅色消失與氧氣和二氧化碳無(wú)關(guān)
(2)小紅設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案證明自己的猜想,請(qǐng)將其方案補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論

取兩支試管,分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鎂和相同質(zhì)量的熱水振蕩,各滴加數(shù)滴酚酞試液.一支保持溫度不變,另一支自然冷卻
保持溫度不變的紅色不消失,自然冷卻的紅色消失紅色消失與氫氧化鎂的溶解度隨溫度降低而減小有關(guān)
【反思提高】將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌,所得溶液的pH>7;冷卻到常溫pH=7.(填“<”“>”“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,人的五官起著非常重要的作用,如圖五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A.
      鼻子聞
B.
       嘴巴吹
C.   
        耳朵聽(tīng)
D.
       眼睛看

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.氯化鈉、鹽、NaCl2B.碳酸氫鈉、純堿、NaHCO3
C.氫氧化鈣、熟石灰、CaOD.氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案