（09揚(yáng)州）美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

（1）綠色凈水劑①高鐵酸鉀（K2FeO4）②聚合硫酸鐵（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，簡(jiǎn)稱聚鐵），這兩種物質(zhì)中共含有  ▲  （填數(shù)字）種金屬元素，高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    

種紅褐色的氫氧化物  ▲ （填化學(xué)式），該物質(zhì)對(duì)水中的雜質(zhì)有絮凝作用。

（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。  該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲ 

（3）德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng)，他們用水和冰組

成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑  ▲  （填字母序號(hào)）

A．電解生成氫氣和氧氣    B．對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C．化學(xué)性質(zhì)和水不同

(4)在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反應(yīng)中，生成兩種無(wú)污染的氧化物  ▲  、  ▲  （寫化學(xué)式）和HCl。

 

(1)2、Fe(OH)3(2) CO2+4H2====CH4+2H2O(3) ABC (4)CO2、H2O

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09揚(yáng)州）美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)世人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

（1）綠色凈水劑①高鐵酸鉀（K2FeO4）②聚合硫酸鐵（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，簡(jiǎn)稱聚鐵），這兩種物質(zhì)中共含有  ▲  （填數(shù)字）種金屬元素，高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    

種紅褐色的氫氧化物  ▲ （填化學(xué)式），該物質(zhì)對(duì)水中的雜質(zhì)有絮凝作用。

（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。  該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲ 

（3）德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng)，他們用水和冰組

成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑  ▲  （填字母序號(hào)）

A．電解生成氫氣和氧氣    B．對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C．化學(xué)性質(zhì)和水不同

(4)在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反應(yīng)中，生成兩種無(wú)污染的氧化物  ▲  、  ▲  （寫化學(xué)式）和HCl。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09揚(yáng)州）美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)世人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
（1）綠色凈水劑①高鐵酸鉀（K2FeO4）②聚合硫酸鐵（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，簡(jiǎn)稱聚鐵），這兩種物質(zhì)中共含有 ▲ （填數(shù)字）種金屬元素，高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    
種紅褐色的氫氧化物 ▲ （填化學(xué)式），該物質(zhì)對(duì)水中的雜質(zhì)有絮凝作用。
（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。 該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 
（3）德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng)，他們用水和冰組
成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑 ▲ （填字母序號(hào)）
A．電解生成氫氣和氧氣    B．對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C．化學(xué)性質(zhì)和水不同
(4)在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反應(yīng)中，生成兩種無(wú)污染的氧化物 ▲ 、 ▲ （寫化學(xué)式）和HCl。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（09揚(yáng)州）美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
（1）綠色凈水劑①高鐵酸鉀（K2FeO4）②聚合硫酸鐵（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，簡(jiǎn)稱聚鐵），這兩種物質(zhì)中共含有 ▲ （填數(shù)字）種金屬元素，高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    
種紅褐色的氫氧化物 ▲ （填化學(xué)式），該物質(zhì)對(duì)水中的雜質(zhì)有絮凝作用。
（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。 該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 
（3）德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng)，他們用水和冰組
成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑 ▲ （填字母序號(hào)）
A．電解生成氫氣和氧氣    B．對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C．化學(xué)性質(zhì)和水不同
(4)在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反應(yīng)中，生成兩種無(wú)污染的氧化物 ▲ 、 ▲ （寫化學(xué)式）和HCl。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)11 化學(xué)方程式（二） 題型：填空題

（09揚(yáng)州）美國(guó)化學(xué)家西博格說(shuō)：化學(xué)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。
（1）綠色凈水劑①高鐵酸鉀（K2FeO4）②聚合硫酸鐵（［Fe2（OH）n（SO4）3-n/2］m，簡(jiǎn)稱聚鐵），這兩種物質(zhì)中共含有 ▲ （填數(shù)字）種金屬元素，高鐵酸鉀與水反應(yīng)生成一    
種紅褐色的氫氧化物 ▲ （填化學(xué)式），該物質(zhì)對(duì)水中的雜質(zhì)有絮凝作用。
（2）為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響，法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng)。 該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 
（3）德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng)，他們用水和冰組
成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑。該致冷劑 ▲ （填字母序號(hào)）
A．電解生成氫氣和氧氣    B．對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C．化學(xué)性質(zhì)和水不同
(4)在溫度超過(guò)374℃、壓強(qiáng)超過(guò)22.1MPa下的水就是超臨界水。用超臨界水、空氣氧化處理聚氯乙烯（C2H3Cl）n的反應(yīng)中，生成兩種無(wú)污染的氧化物 ▲ 、 ▲ （寫化學(xué)式）和HCl。

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