下圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，

其中甲、乙屬于常見(jiàn)單質(zhì)，其余均為化合物。且B為黑色固體，E為難溶性固體，A、C、D、E為不同類別的物質(zhì)。
請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出E的化學(xué)式                    。
（2）G和H在組成上有何特點(diǎn)            。
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
A→B                                    ；
F→E                                    。
（1）CaCO3  （2）組成元素相同
（3）A→B：                          
F→E：Na2CO3 + Ca(OH) 2＝ CaCO3↓+ 2NaOH
B為黑色固體，根據(jù)常見(jiàn)的黑色固體，可以假設(shè)B為氧化銅，那么A應(yīng)該為氫氧化銅，而甲為單質(zhì)，且可以和單質(zhì)乙互為生成物，并且能夠和B反應(yīng)，所以可以判斷甲為氫氣，而乙為活潑金屬，例如鐵，D可以生成甲，則可以判D為鹽酸或是硫酸；A可以生成C，D通過(guò)反應(yīng)也可以生成C，所以可以判斷C為水，根據(jù)D為為酸，結(jié)合酸的性質(zhì)及剛才的推斷，可與判斷E為鹽類，由題意可知E為難溶性固體，所以可以判斷E為碳酸鈣，那么G為二氧化碳，進(jìn)而判斷F為碳酸鈉，而H為一氧化碳，把各物質(zhì)帶入圖框中驗(yàn)證，符合題意，可以據(jù)此答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2012年山東煙臺(tái)，25題，5分）（5分）某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。
（2）用一個(gè)化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。
（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是_________________________________________。
（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質(zhì)，G為黑色固體，醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水。試回答下列問(wèn)題：
① A在一定條件下反應(yīng)生成B和C；
②D與E反應(yīng)生成F和B；
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I；
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I， J中的組成元素比K多一種。
（1）寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________________；
（2）寫(xiě)出H 的用途________（寫(xiě)一條）
（3）D所屬物質(zhì)類別______________(填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
（4）寫(xiě)出E的化學(xué)式_________ 。
（5）④中的變化涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________， _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分） 下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中所學(xué)的，E是單質(zhì),其余均為化合物，其中只有C、F是氧化物；反應(yīng)①、②都是放熱反應(yīng)；足量的A與B、足量的A與C兩兩反應(yīng)時(shí)所有產(chǎn)物均相同，農(nóng)業(yè)上常用A改良酸性土壤，D是人類常用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式               ；寫(xiě)出A的一種俗稱              。
（2）寫(xiě)出C→F的化學(xué)方程式：                                    。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①                                     ；②                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某興趣小組為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳，用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）裝置B中盛放的試劑是___________，目的是為了_____________________________；
（2）當(dāng)觀察到_______________________________時(shí)，說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去氯化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉，可以選用的試劑是
A．鹽酸B．酚酞C．二氧化碳D．碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中直線相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)。下表提供的四組物質(zhì)符合圖中要求的是                                                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡挠?br />
 
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A．
CO2中含有少量CO
除雜
通過(guò)灼熱的氧化銅
B．
MnO2和KCl的混合物
分離
 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)；
濾渣洗滌、干燥
C．
羊毛纖維和滌綸纖維
鑒別
灼燒后聞氣味
D．
Na2CO3溶液中可能含NaOH
檢驗(yàn)
滴加酚酞試液
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問(wèn)題：
（1）操作A的名稱是           ，該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、         、
             。
（2）加入氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為                       、
                                         。添加氫氧化鈉和碳酸鈉過(guò)量，可加入適量            溶液除去。
（3）操作B是蒸發(fā)，為了得到較純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至           時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干。
（4）已知硫酸鈉溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。

40℃時(shí)，50g蒸餾水中溶解    g硫酸鈉達(dá)到飽和。將該飽和溶液升高溫度到90℃，觀察到的現(xiàn)象是        。

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