Question

某化學興趣小組利用如圖1裝置進行質量守恒定律的探究．

（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是　　；在導管口安裝氣球的目的是　　；

（2）小新同學采用如圖2所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是　用　；白磷引燃后瓶中的現象是　　，反應的化學方程式為　　．

（3）某同學在實驗結束后打開橡膠塞，發(fā)現瓶中又開始產生大量煙，你認為這是因為　　；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平　　（填平衡或不平衡）．

（4）在化學反應前后，一定不變的是　　（填序號）

①元素種類；②原子種類；③原子數目；④分子種類；⑤分子數目；⑥物質的總質量．

Answer 1

考點：  質量守恒定律的實驗探究；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

專題：  科學探究．

分析：  本題是測定氧氣在空氣中的體積分數的實驗探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實驗中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．白磷在空氣中燃燒的現象：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；要使本實驗成功，必須注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數．還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大，從而造成試管炸裂．錐形瓶底部放一些細沙的目的是：防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；在導管口安裝氣球的目的是：防止體系中的物質逸散，給實驗造成誤差；小新同學采用左圖所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是：用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；某同學在實驗結束后打開橡膠塞，發(fā)現瓶中又開始產生大量煙，這是因為：沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平不平衡．

解答：  解：（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是：防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；在導管口安裝氣球的目的是：防止體系中的物質逸散，給實驗造成誤差；故答案為：防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；防止體系中的物質逸散，給實驗造成誤差；

（2）小新同學采用左圖所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是：用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；白磷在空氣中燃燒的現象：發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，配平即可；故答案為：用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；白磷燃燒，產生大量的白煙；4P+5O₂2P₂O₅；

（3）某同學在實驗結束后打開橡膠塞，發(fā)現瓶中又開始產生大量煙，這是因為：沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平不平衡．

（4）在化學反應前后，一定不變的是：元素種類；原子種類；原子數目；原子的質量；物質的總質量．

故答案為：沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒；不平衡；（1）防止燃燒時放出的大量的熱使錐形瓶破裂；防止體系中的物質逸散，給實驗造成誤差；（2）用放大鏡匯聚陽光使溫度達到白磷的著火點；白磷燃燒，產生大量的白煙；4P+5O₂2P₂O₅；（3）沒有反應完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒；不平衡；（4）①②③⑥

點評：  本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗，根據實驗操作圖，回憶實驗中現象，由實驗中的注意事項，對實驗結果進行評價，從而理解該實驗的探究目的．對實驗結果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．