某課外活動(dòng)小組為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用金屬A、B跟質(zhì)量相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.分析圖象得到的以下結(jié)論中,不合理的是( 。
A、反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等
B、反應(yīng)所消耗的金屬質(zhì)量相等
C、兩種金屬的活動(dòng)性順序A>B
D、A的相對(duì)原子質(zhì)量比B小
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:通過圖象可知金屬A、B與酸反應(yīng)的速率和生成氫氣的質(zhì)量,由此可推出金屬活動(dòng)性順序,并結(jié)合化學(xué)方程式的計(jì)算可推出金屬和酸的用量問題.
解答:解:
A、由圖象可知最終金屬A和金屬B生成的氫氣質(zhì)量相等,故A合理而不可選;
B、參加反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量和生成的氫氣質(zhì)量是相等的,根據(jù)生成的氫氣質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬質(zhì)量
和它們的相對(duì)原子質(zhì)量不等,則反應(yīng)所消耗金屬A、B的質(zhì)量一定不等,故B可選;
C、金屬的活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越快,所以金屬的活動(dòng)性:A>B,故C合理不可選;
D、因?yàn)椴恢澜饘儋|(zhì)量,所以無法判定兩種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量大小,故D可選.
故選:B、D.
點(diǎn)評(píng):本題考查金屬與酸反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),綜合性較強(qiáng),不僅需要根據(jù)圖象和題意分析出直接信息,還需要根據(jù)計(jì)算得出用量問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制造焊錫時(shí),把鉛加入錫的重要原因是( 。
A、增加強(qiáng)度B、降低熔點(diǎn)
C、增加硬度D、增強(qiáng)抗腐蝕能力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氟乙酸甲酯(C3H5FO2)是一種有毒的無色透明液體,在燃料、醫(yī)藥農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有廣泛的用途.下列有關(guān)氟乙酸甲酯的說法正確的是( 。
A、氟乙酸甲酯是有機(jī)物
B、氟乙酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39%
C、氟乙酸甲酯含有一個(gè)氧分子
D、氟乙酸甲酯中C、H、F、O四種元素的質(zhì)量比為3:5:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“藏獨(dú)分子”在拉薩制造的縱火焚燒商店等事件,不僅影響國(guó)家安定團(tuán)結(jié),且給當(dāng)?shù)鼐用裨斐删薮髶p失.為最大程度保護(hù)居民的生命、財(cái)產(chǎn)安全,消防官兵立即前往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),并用高壓水槍噴水滅火.水在滅火過程中的主要作用是( 。
A、降低可燃物的著火點(diǎn)
B、防止燃燒產(chǎn)物污染環(huán)境
C、吸收熱量,降低燃燒環(huán)境的溫度
D、水分解出不助燃的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于下列四種粒子的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、以上四種粒子分屬于三種元素
B、上述粒子中有二個(gè)是離子,二個(gè)是原子
C、粒子Y若得到一個(gè)電子就可以變成原子
D、如果X和Y能形成穩(wěn)定的化合物,則化學(xué)式應(yīng)為XY.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在家中廚房取得一種白色粉末A,到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖:

以下判斷正確的是(  )
①A一定是碳酸鈉;②B可能是氯化鈉;③C是水;④D是二氧化碳.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在家中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如圖所示,對(duì)此粉末成分判斷正確的是( 。
A、該粉末一定是碳酸鈣
B、該粉末可能是碳酸鈉
C、該粉末一定是一種堿
D、該粉末中含有碳酸根

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
(1)圖中a、G儀器的名稱:a
 
; G
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,儀器的組合為(填字母)
 
,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室選擇C裝置制取H2,與B裝置相比較它的優(yōu)點(diǎn)是
 
,檢驗(yàn)C裝置氣密性的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì),曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇.某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對(duì)幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng).
提出問題:(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性?
查閱資料:
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
實(shí)驗(yàn)藥品:鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
實(shí)驗(yàn)探究:
(1)鑒別黃金樣品的真假
取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
說明此樣品為
 
.(選填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動(dòng)性
依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動(dòng)性比鉑
 
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="9h9h9rv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

廢液處理:
(1)轉(zhuǎn)化成沉淀:小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)氯化銀的白色沉淀,寫出產(chǎn)生該沉淀的化學(xué)方程式
 

(2)通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀.

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