【題目】下列是我們生活中經(jīng)常用到的一些日用品,它們的水溶液的pH分別列于下表,其中屬于酸性物質(zhì)的是
牙膏 | 肥皂 | 食醋 | 食鹽 |
10 | 12 | 4 | 7 |
A、牙膏 B、肥皂 C、食醋 D、食鹽
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省白銀市】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》。中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》,引領綠色發(fā)展的舉措,贏得了國際社會的積極評價。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是 ( )
A.焚燒小麥秸稈 B.垃圾分類回收 C.拒絕一次性筷子 D.發(fā)展太陽能電池
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組進行以下實驗,探究微粒的性質(zhì).(已知氨水能使酚酞試液變紅)
(1)實驗I:如圖甲所示,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體 (填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體 (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象: .
(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學推斷氨水確實能使酚酞試液變紅,可劉紅同學認為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比.你認為 (填“有”或“沒有”)必要,理由是 .
(3)若使用圖丙裝置進行相同實驗,與圖甲裝置相比主要優(yōu)點是 (寫出一點即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在 ℃時SA=SB>SC;
(2)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是 .
(3)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是 (填冷卻或蒸發(fā))
(4)t3℃時,90gA物質(zhì)的飽和溶液中,含有A物質(zhì) g.
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【題目】如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氫氣,則試劑X常用 ,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應與 (填“B”或“C”)相連.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為 .若A、C相連制取氧氣,檢驗氣密性后,還須將裝置乙 .
(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.甲中發(fā)生的化學反應的化學方程式為: 若乙中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去 ;若中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
若要檢驗產(chǎn)生的氣體,測乙中應加入的試濟為 .反應的化學方程式為: .
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【題目】用化學符號表示或?qū)懗龇柕囊饬x
(1)氧氣 (2)氧化鐵 (3)結(jié)構(gòu)示意圖的粒子
(4)保持水化學性質(zhì)的最小微粒 (5)2SO42﹣ .
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【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學做了如圖所示實驗:已知白磷著火點40℃,紅磷著火點240℃;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒,銅片上白磷著火燃燒.對此實驗的認識錯誤的是( )
A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點
C.燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕
D.銅片上的紅磷沒燃燒,因為紅磷不是可燃物
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【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及圖1儀器:
(1)若補充儀器 ① (填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為_② .
(2)若要制備并檢驗二氧化碳,需補充一種溶液,該溶液中溶質(zhì)的俗稱有① .
②請連接A、B,并將圖2裝置圖補充完整;
③B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是
④產(chǎn)生上述現(xiàn)象是因為錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應,使瓶中氣體 、 、 ,在壓強差的作用下,氣體導入B中.
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