7．某同學(xué)按不同分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的歸類，其中不準(zhǔn)確的一組是（　�。�
 選項(xiàng) 分類標(biāo)準(zhǔn) 歸類項(xiàng)
 A 氧化物水、一氧化碳、氧化鎂 
 B 同種物質(zhì) 火堿、燒堿、純堿
 C 新能源 核能、風(fēng)能、地?zé)崮?/TD>
 D 復(fù)合材料 機(jī)動(dòng)車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)氧化物的概念、物質(zhì)的俗稱、新能源的種類以及復(fù)合材料的定義進(jìn)行分析．

解答 解：A、水、一氧化碳、氧化鎂都是由兩種元素組成，其一為氧元素，則都屬于氧化物，故正確；
B、火堿、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，故錯(cuò)誤；
C、核能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能、太陽能等都屬于新能源，故正確；
D、機(jī)動(dòng)車輪胎、玻璃鋼、鋼筋混凝土等都有復(fù)合材料，故正確；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)氧化物等概念的判斷，學(xué)生可利用概念的要點(diǎn)來解答，在解答中并學(xué)會(huì)利用排除法來篩選選項(xiàng)，提高解題的速度和解答質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
C．加熱氧化銅與木炭的混合物，紅色粉末變黑，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．向試管中的鎂條滴加稀鹽酸后，迅速產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)試管壁發(fā)熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．某同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)均含有碳元素，乙和丙的組成元素相同，乙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為27.27%．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出乙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）寫出鑒別乙和丙的化學(xué)方程式．（寫一個(gè)即可）
（3）寫出甲可能的化學(xué)式．（寫一個(gè)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減少還是不變？
小安、小靜按下面的步驟進(jìn)行探究：
[提出假設(shè)]物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后總質(zhì)量不變．
[制定計(jì)劃]小安設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖A所示；小莉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖B所示．他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、正確的稱量和細(xì)致的觀察．

[收集證據(jù)]小安在整個(gè)過程中觀察到的現(xiàn)象是（1）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)后，天平仍然平衡．
B中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
[交流與評(píng)價(jià)]
小安認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是相等的；
小靜認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)前后，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量是不相等的．
你認(rèn)為（3）的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：有氣體生成，逸散到空氣中．
請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確結(jié)論的原因是：（4）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變
[拓展與延伸]使用上述實(shí)驗(yàn)B裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥品可以是（5）NaCl和AgNO3．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．下列類推結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�
A．燃燒都伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種物質(zhì)，飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
C．氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應(yīng)
D．鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法有誤的是（　�。�
 選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 試劑操作方法 
 A FeSO4溶液（CuSO4） 過量鐵粉 過濾
 B CO2氣體（CO） 足量氧化鐵粉 高溫加熱
 C CaO固體（CaCO3） 足量的水 過濾
 D NaCl固體（Na2CO3） 足量稀鹽酸 蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，下列概念間的關(guān)系說法正確是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．金屬元素和非金屬元素屬于并列關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
【實(shí)驗(yàn)方案】將3枚潔凈鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下中，觀察鐵釘銹蝕情況．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】3天后，I、Ⅲ中鐵釘不生銹，Ⅱ中鐵釘明顯生銹
【獲得結(jié)論】
（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)l、Ⅱ，可知鐵銹蝕的條件之一為有水；
（2）防止鐵銹蝕的一種方法是刷漆．
【拓展探究】
（3）小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想在兩支試管中放入等量的蒸餾水和食鹽水，再放入鐵釘，一段時(shí)間后，觀察到食鹽水中的鐵釘先生銹
（4）銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中，表面會(huì)生成銅綠[其成分可表示為Cu2（OH）2CO3]，從其組成分析，預(yù)測(cè)銅綠能與HCl（或H2SO4、HNO3）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．水蒸氣是由水分子構(gòu)成的．純堿是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，石墨是由碳原子構(gòu)成的．

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