某實驗小組對實驗室制取氫氣的反應原理進行探究。
【知識回顧】能產生氫氣的化學反應有： ①水電解 ②活潑金屬與酸反應
【討論交流】反應①的化學方程式 ；同學們討論后認為該反應不適用于實驗室制取氫氣。
【實驗探究】為了探究哪種物質更適合用于實驗室制取氫氣，大家設計了如下實驗：
【分析與結論】填寫實驗報告。
| 實驗 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 劇烈反應，迅速產生大量氣泡，試管外壁 | 反應速率過快，氣體不便收集，不能用于實驗室制取氫氣 |
| B | 緩慢產生少量氣泡 | 反應速率過慢,不能用于實驗室制取氫氣 |
| C |
較快產生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱 |
|
通過實驗得出，適合實驗室制取氫氣的化學反應方程式為 ；
【知識拓展】（1）確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，如反應的快慢、收集的難易、 等。
（2）用稀硫酸制取氫氣時，制得的氣
體中可能會增加的雜質為 。
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列推理合理的是（ �。�
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| A． | 因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液 |
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| B． | 因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 |
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| C． | 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同 |
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| D． | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用下列物質的序號填空：
①金剛石 ②二氧化硫 ③氧氣 ④碳酸氫鈉 ⑤熟石灰
（1）常用于制作糕點的是 。（2）天然物質中硬度最大的是 。
（3）會導致酸雨形成的是 。（4）用于改良酸性土壤的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
中華傳統(tǒng)節(jié)日的習俗蘊含了許多化學知識。
（1）春節(jié)一—喜貼春聯。用墨汁書寫的春聯能長時間保存的原因是 ；
（2）端午節(jié)一—龍舟競渡。龍舟的龍頭制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材發(fā)生的是 （選填“物理變化”、“化學變化”）；
（3）中秋節(jié)——觀花賞月。月餅是傳統(tǒng)美味食品，月餅的制作常用面粉、蔗糖、精煉油、肉松等物質，其中富含蛋白質的有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
正確理解化學概念學習化學知識非常重要。下列對化學概念的理解正確的是（ ）
A．氧化物就是含氧元素的化合物 B．質量守恒定律就是化學反應前各物質的質量和反應后各物質的質量相等 C．中和反應就是生成鹽和水的反應 D．單質是由同種元素組成的純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知A、B、C三種物質含有同種金屬元素，其中A是大理石的主要成分，B為氧化物；D、E、F三種物質含有同種非金屬元素，其中F是單質，E是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體。它們之間的轉化關系如上右圖所示（有些轉換關系，反應條件等略去），試回答：
⑴ 寫出E、F的化學式：E__ ___；F ____；
⑵ 用化學方程式表示以下轉換關系：
A→D _______________；
C→A ______ _________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A．玻璃鋼和碳纖維是天然材料 B．鋼鐵在海水中不易銹蝕
C．白色物質造成的污染稱為白色污染 D．用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛
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2H2↑+ O2↑(2分)
