Question

19．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積占集氣瓶容積的70%．
（1）圖中A儀器的名稱是燒杯，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減少，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．
（2）如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過(guò)其容積的21%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中含氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】氮?dú)饽苋苡谒��?br />【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂固體．該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)．鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，寫(xiě)出其文字表達(dá)式鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳．
（3）通過(guò)以上研究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)：燃燒不一定有氧氣參加（或燃燒也可以是置換反應(yīng)；二氧化碳不能滅火；二氧化碳在一定條件下還能支持燃燒等．．

Answer 1

分析 （1）如果集氣瓶和外界存在壓強(qiáng)差，打開(kāi)止水夾水，水會(huì)進(jìn)入集氣瓶；
（2）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%；根據(jù)反應(yīng)物、生成物及其反應(yīng)條件可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的文字表達(dá)式；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析．

解答 解：（1）A儀器是燒杯；點(diǎn)燃鎂條、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減小，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶．
故填：燒杯；集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)減少，導(dǎo)致燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶；
（2）如果鎂條只和空氣中氧氣反應(yīng)，由于氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%，則進(jìn)入集氣瓶中的水的體積最多不超過(guò)其容積的21%；故填：21；
由于實(shí)驗(yàn)中得到進(jìn)入水的體積約為70%，也就是說(shuō)瓶中氣體大量被消耗，消耗達(dá)70%，即不但消耗完氧氣還應(yīng)該消耗了大量的氮?dú)猓�在�?duì)氮?dú)鉁p小原因的猜測(cè)上，除被鎂條消耗外，再作出其他猜測(cè)時(shí)，受氮氧化物的啟發(fā)可以猜測(cè)氮?dú)獗谎鯕庀�耗形成易溶于水的物質(zhì)，等等；
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵�，產(chǎn)物為氮化鎂固體，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；鎂條在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳．
故填：氮?dú)饽苋苡谒�；化合反�?yīng)；鎂+二氧化碳$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂+碳；
（3）在題中，會(huì)發(fā)現(xiàn)鎂條不但可以在氮?dú)庵邪l(fā)生燃燒而且可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，與我們所熟悉的燃燒需要氧氣不同．
故答：燃燒不一定有氧氣參加（或燃燒也可以是置換反應(yīng)；二氧化碳不能滅火；二氧化碳在一定條件下還能支持燃燒等）

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．