請(qǐng)分別寫(xiě)出除去下列物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
(1)NaOH (Na2CO3): ;
(2)Cu(CuO): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑錯(cuò)誤的是( 。
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 |
A | 氧氣 | 水蒸氣 | 濃硫酸 |
B | 銅 | 氧化銅 | 稀硫酸 |
C | 氯化鋇溶液 | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 |
D | 硫酸鉀溶液 | 硫酸銅溶液 | 氫氧化鉀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)分別選擇合適的試劑或方法,除去下列物質(zhì)中少量的雜志(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式來(lái)表示:
(1)NaNO3(Na2CO3) _________ ;
(2)Cu(CuO) _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
A,B,C,D四種物質(zhì)中,已知A單質(zhì),B為無(wú)色液體,B,C均為植物光合作用的原料,D為黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中①②為化合反應(yīng),③④為置換反應(yīng).則物質(zhì)A為 ;反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去.試推斷:
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A 、乙 、C ;
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
A→B+甲: ;C→D:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接裝置;②準(zhǔn)確稱(chēng)得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為m1克;③準(zhǔn)確稱(chēng)得m2克的純堿樣品放入容器b中;④打開(kāi)分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開(kāi)彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱(chēng)得干燥管D的總質(zhì)量為m3克;⑥根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分析計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試回答:
(1)在步驟①連接裝置后還應(yīng) ;
(2)裝置A中試劑可選用 ;
(3)寫(xiě)出裝置B中的反應(yīng)方程式 ;
(4)若沒(méi)有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”);
(5)步驟⑤的目的是__ __;
(6)E裝置的作用是__ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì).已知A、C常溫下為氣體,且組成元素相同;B為鐵銹的主要成分,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)B的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
(3)寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為 反應(yīng)。
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:
(1)NH3溶于水得到氨水,將無(wú)色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈 色.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)I的化學(xué)方程式 ;該反應(yīng)的基本類(lèi)型為 .
(3)操作a的過(guò)程是蒸發(fā)濃縮、 、過(guò)濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室利用H2+CuOCu+H2O反應(yīng)原理(實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖),測(cè)定水分子中氫氧原子的“相對(duì)原子質(zhì)量”比值,實(shí)驗(yàn)室中制得的氫氣中有少量水蒸氣。則有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)法正確的是
A.只需要獲得氧化銅粉前后的質(zhì)量差 |
B.只需要獲得無(wú)水硫酸銅前后的質(zhì)量差 |
C.若沒(méi)有“甲”裝置,所得比值偏大 |
D.實(shí)驗(yàn)中一定要通入足量的氫氣將氧化銅完全反應(yīng) |
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