【題目】節(jié)約資源保護環(huán)境倡導健康安全的生活理念，下列做法中不合理的是

A. 適量的小蘇打用于制作面包 B. 使用降解塑料袋，減少“白色污染”

C. 化工產(chǎn)可通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨 D. 將垃圾分類投放

【答案】C

【解析】A、用小蘇打焙制糕點，小蘇打能與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應生成二氧化碳，受熱分解生成二氧化碳氣體，使糕點疏松多孔，故選項合理；

B、使用一些新型的、可降解的塑料制品，可以減少白色污染，故選項合理；

C、化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，不能從根本上減少廢氣的排放，故選項不合理；

D、將垃圾分類投放可以使部分垃圾回收，能節(jié)約資源，故選項合理。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是

A. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳 B. 磷＋氧氣五氧化二磷

C. 碳酸氫銨氨氣＋水＋二氧化碳 D. 乙炔＋氧氣水＋二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】發(fā)展利用太陽能可以推進節(jié)能減排。晶體硅是制造太陽能電池板的重要原料。下圖是工業(yè)上以石英砂（SiO2）為主要原料制取純硅的一種方法，請回答下列問題：（備注：粗硅中的主要成分是硅）

（1）將石英砂粉碎的目的是__________________。

（2）焦炭在反應①中體現(xiàn)的化學性質(zhì)是______________________。

（3）寫出圖中一種氧化物的名稱___________。

（4）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式_________________________。

（5）副產(chǎn)品CO直接排放會污染空氣，工業(yè)上可以將之回收用來______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是 （ ）

A. 氧化鈣+水氫氧化鈣 B. 酒精 + 氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣 + 氧氣水 D. 氯化氫 + 氨氣氯化銨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列事故處理方法正確的是（ ）

A．家用電器著火時，立即用水滅火

B．高層住房著火時，要乘坐電梯迅速撤離

C．檔案資料著火時，可用液態(tài)二氧化碳撲火

D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識回答下列問題：

(1)金牌中的金是____(填“金屬”或“非金屬”)元素；

(2)“風過瀘州帶酒香”，請從微觀角度解釋詩句中的現(xiàn)象____；

(3)某有機物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該有機物的組成肯定有____元素。

(4)水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列____(用圖中的字母表示)，寫出反應的文字表達式___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G有下面相互轉(zhuǎn)化關(guān)系. 請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式:

A____________。

G____________。

F_________。

（2）寫出符合反應①的一個化學反應方程式：_______________。

（3）寫出C與D反應生成E反應的一個化學反應方程式：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配平下列化學方程式：

(1)_____CO＋____Fe3O4____Fe＋____CO2

(2)____CH3OH＋____O2____CO2＋____H2O

(3)____Al＋____HCl===____AlCl3＋____ H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】許多人初到西藏會發(fā)生高原反應，身體不適，這是因為高原地區(qū)空氣的什么原因造成的（ ）

A. 氧氣體積分數(shù)大大低于21%，氮氣體積分數(shù)大大超過78%

B. 氧氣含量減少，二氧化碳、稀有氣體含量增加

C. 氧氣與氮氣比例不變，但一定體積空氣中氣體質(zhì)量減少

D. 二氧化碳含量增大

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