20．有同學正在討論某一個化學方程式表示的意義，甲同學說反應是點燃的條件下進行，乙說它是一個化合反應，丙說反應中各物質的質量比為7：4：11，丁說反應中各物質的分子個數(shù)比為2：1：2，在下面四個化學方程式中，同時符合這四位同學所描述的是（　�。�
A．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OD．CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

分析 由題意，該反應在點燃條件下進行，各物質的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應，各物質的質量比7：4：11，結合選項中的化學方程式進行分析判斷．

解答 解：A、該反應反應條件是點燃，但各物質的分子個數(shù)比為1：1：1，不是2：1：2，故選項錯誤．
B、該反應反應條件是點燃，各物質的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；但各物質的質量比（28×2）：32：（44×2）=7：4：11，故選項正確．
C、該反應反應條件是點燃，各物質的分子個數(shù)比為2：1：2，該反應是化合反應；且各物質的質量比（2×2）：32：（18×2）=1：8：9，故選項錯誤．
D、該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，化學方程式是最重要的化學用語之一，掌握化學方程式的含義、了解方化學程式的讀法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

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10．下列實驗操作中，錯誤的是（　�。�
A．
二氧化碳的驗滿		B．
傾倒液體		C．
檢驗氣密性		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請用化學方程式表示下列有關反應的原理：
（1）二氧化碳使石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（2）生活中用天然氣作燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）酒精完全燃燒的反應：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（4）一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ．

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15．現(xiàn)有2.7克鋅粉（內含鋁粉、鐵粉、鎂粉等的混合物），與一定量的稀硫酸恰好完全反應，蒸發(fā)水分后得固體（不含結晶水）7.5克．求反應過程生成H2多少克？（要求有計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室中常采用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，某實驗小組安裝了如圖所示的實驗裝置進行實驗，請回答：
（1）裝置中標號儀器的名稱是：①分液漏斗；②集氣瓶．
（2）錐形瓶內裝有二氧化錳和過氧化氫溶液，請寫出此反應的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．
（3）按圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法．
（4）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是將C（選填符號）．
A、點燃的木條伸入瓶內    B、帶火星的木條伸入瓶內   C、帶火星的木條放在瓶口
（5）如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的安全措施是A（選填符號）
A、減慢液體滴加的速率　　　　　B、換用體積較小的錐形瓶　　　　　C、加熱錐形瓶
（6）白色的無水硫酸銅遇水蒸氣會變藍，有關的化學方程式為：CuSO4（白）+5H2O→CuSO4•5H2O（藍）請預測本實驗過程中，無水硫酸銅是否會變藍？是（填“是”或“否”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化肥中不屬于鹽的是（　�。�
A．NH4NO3B．NH3•H2OC．NH4HCO3D．（NH4）2SO4

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科目：初中化學 來源：2017屆安岳縣九年級初中適應性考試模擬（4）化學試卷（解析版） 題型：探究題

維生素C又名抗壞血酸，易溶于水，易被氧化，能與碘反應．人體缺乏維生素C可引發(fā)多種疾�。逞芯啃詫W習小組對它研究如下：

（1）猜想：維生素C可能具有酸性．

（2）實驗方案：提供的試劑有維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液、氫氧化鈉溶液、pH試紙．（實驗儀器自選）

根據(jù)以上用品，請你幫助他們設計出兩種實驗方案，并寫出實驗現(xiàn)象：

實驗內容

實驗內容

實驗現(xiàn)象

方案I

方案Ⅱ

（3）結論：維生素C具有酸性．根據(jù)維生素C的性質，判斷下列物質中能與維生素C反應的是（ ）

（A）金屬鎂

（B）氯化鉀

（C）氫氧化鈉

（D）硫酸銅

（4）某同學聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C，則其放置時間的長短是否對維生素C的含量產生影響？他設計了如下的實驗方案：

Ⅰ．把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎，用紗布將汁液擠入兩個燒杯中．

Ⅱ．取兩支盛有2mL藍色的碘的淀粉溶液的試管，分別滴加上述兩種汁液，邊加邊振蕩，直到藍色剛好消失，記錄滴數(shù)如下：

汁液

新鮮西紅柿的汁液

放置一周的西紅柿的汁液

滴數(shù)

12

20

請回答下列問題：

①你認為維生素C含量較高的是________．

②你從中得到的啟示是________________________．

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科目：初中化學 來源：2017屆安岳縣九年級初中適應性考試模擬（4）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內有22個質子，則下列敘述正確的是

A．Ti可以表示一個鈦原子

B．Ti4+核外有26個電子

C．TiO2中含有氧分子

D．CaTiO3屬于金屬氧化物

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