【題目】某同學(xué)進行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實驗.他取三支試管,向試管中分別注入水,測得水的初溫為,再分別向三支試管中各加入、、固體,振蕩.
“振蕩”試管的目的是________.
用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度,高于的是________溶液,這是因______.
裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生,原因是________.
由此探究實驗可知________溶于水溫度沒有明顯的變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 在t2℃時,將28g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78g
C. 將t2℃時,甲的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出
D. 將t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發(fā)),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是甲>Z>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)生活中為了防止鐵生銹,常采用哪些措施?(寫出一條即可)
___________________。
(2)液氨有望成為新一代綠色能源。氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,且放出大量的熱。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某牙膏的部分標簽如圖所示,下列說法正確的是
A.單氟磷酸鈉的相對分子質(zhì)量為144 g
B.單氟磷酸鈉中氟元素的質(zhì)量分數(shù)最低
C.每支該牙膏中含有0.28 g單氟磷酸鈉
D.Na2PO3F所含Na與O的質(zhì)量比為2∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組為測定一包碳酸鈉樣品的質(zhì)量分數(shù),取來了一些樣品,準確稱取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),向其中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量和放出的CO2的質(zhì)量關(guān)系圖。
(1)10g樣品可以產(chǎn)生_____克二氧化碳。
(2)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_____。
(3)加入稀鹽酸到恰好完全反應(yīng)時,所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請運用化學(xué)知識回答下列問題。
(1)凈水時常用到明礬,其作用是__________________。
(2)水常用來配制各種溶液,食鹽水中的溶質(zhì)為________________(寫化學(xué)式)。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10% ~ 20%的食鹽水來選種,F(xiàn)配制300 g 15%食鹽水,需要食鹽的質(zhì)量為_____________g。
(4)不用鋼罐車運輸稀硫酸的原因(用方程式表示)________________________,基本反應(yīng)類型是 ____________________。
(5)區(qū)別蒸餾水和硬水兩瓶液體的方法有多種。小張采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水。你還可用________________來鑒別。
(6)ClO2是代替氯氣(Cl2)的新一代飲用水的消毒劑,受熱或遇光照時二氧化氯易分解生成兩種單質(zhì),二氧化氯受熱分解時的化學(xué)方程式____________________。
(7)徒步旅行,經(jīng)常需要在野外過夜。搭建帳篷的撐桿多為鋁合金。不采用金屬鐵作為撐桿的原因是:鐵與_______和_______同時接觸易發(fā)生銹蝕。鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性能,請用化學(xué)方程式表述其原因______。
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【題目】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)), A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì),D是由兩種元素組成的化合物,E是生活中應(yīng)用量廣泛的金屬,F是未來最理想的清潔能源,請回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式: D_____;
(2)物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是_____;
(3)物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;物質(zhì)B和物質(zhì)C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《西游記》75回中,作者借孫悟空之口描述金箍棒“棒是九轉(zhuǎn)鑌鐵煉,老君親手爐中煅。禹王求得號神珍,四海八河為定驗。中間星斗暗鋪陳,兩頭箝裹黃金片;y密布神鬼驚,上造龍紋與鳳篆”。
(1)金箍棒的原材料“鑌鐵”,是中國乃至世界古代中最重要的鋼材料之一!拌\鐵”_____(填“屬于”或“不屬于”)合金。
(2)大禹治水時,利用此棒能變大變小的性質(zhì)測定海水深淺。“能變大變小”體現(xiàn)了金屬的_____(填序號)。
A 導(dǎo)電性 B 導(dǎo)熱性 C 延展性 D 硬度較大的性質(zhì)
從題干的描述文字找到線索,解釋此棒能常年放入海水中而不被腐蝕的原因是_____。
(3)金箍棒表面使“鬼神”驚怕的花紋是利用硫酸鐵來處理的。若實驗室提供原料鐵、稀硫酸、過氧化氫溶液制取硫酸鐵。反應(yīng)分兩步,請寫出第一步生成硫酸亞鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。第二步是向有酸剩余的硫酸亞鐵溶液中加入過氧化氫溶液,生成物只有硫酸鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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