【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.圖中粒子共能表示四種元素
B.圖中表示陰離子的是c、e
C.圖中b粒子的化學符號為Mg2+
D.圖中d粒子在化學反應(yīng)中易失去電子

【答案】B
【解析】解：A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確．
B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；故選項說法錯誤．
C、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子；化學符號為Mg2+ ， 故選項說法正確．
D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，小于4個，在化學反應(yīng)中易失去電子，故選項說法正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗室常需要配制溶液，下列說法正確的是（ ）
A.配制溶液時，只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中，溶液的溫度會下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時，應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中，得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】
（1）我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學習，同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗，他的理由是 ．
（2）同學們按如圖裝置進行實驗，當看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時，（填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)．
（3）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇（填寫字母），簡要說明你的理由 ．
A.36：3 B.40：3 C.48：3．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在 H2、H2O、H2S 三種物質(zhì)中，說法正確的是

A. 都含有氫原子 B. 都含有氫分子

C. 都含有氫元素 D. 都含有氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子、原子的說法錯誤的是

A. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒

B. 分子一定比原子大

C. 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 在電解水的過程中，水分子發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源與鐵粉的氧化．小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）．下列說法錯誤的是（ ）
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“水是生命之源”，下列有關(guān)水的說法中．錯誤的是(　　)

A. 蒸發(fā)水和電解水都屬于分解反應(yīng)

B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C. 電解水實驗中正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

D. 愛護水資源包括節(jié)約用水和防治水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在定量研究金屬與酸的化學反應(yīng)時，繪制出如圖所示金屬與氫氣質(zhì)量關(guān)系的圖象，分析圖象得到的以下結(jié)論中，正確的是（ ）
①Na、Mg、Zn三種金屬都能置換出酸中的氫
②生成相同質(zhì)量的氫氣消耗金屬的質(zhì)量為Na＞Mg=Zn
③生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的質(zhì)量比為為23：24：65
④生成相同質(zhì)量的氫氣消耗Na、Mg、Zn三種金屬的原子個數(shù)比為2：1：1．
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基本保障，下列實驗操作正確的是（ ）
A.
滴加液體
B.
取用固體藥品
C.
量取一定體積溶液
D.
稀釋濃硫酸

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