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(2004?甘肅)下列除雜方案中(方括號內物質為除雜試劑)正確的是( )
【答案】分析:除雜的基本原則是:除去雜質,而不能引入新的雜質,原理要簡單,過程要簡潔.一般除雜試劑要不能與原物質反應,原物質的質量不能減少.而給定方案和試劑的除雜題只需要從給定方法和試劑的直接分析方法和試劑是否能夠達到目的就可以.
解答:解:A、硫酸銅不但能與氫氧化鋇反應,也能與氫氧化鈉反應,把原物質也除去,不合題意,故A錯誤;
B、熾熱的木炭能和二氧化碳反應生成一氧化碳,把原物質除去,不合題意,故B錯誤;
C、氫氧化鈉溶液與氯化氫和二氧化碳都發(fā)生反應,把原物質也除去,不合題意,故C錯誤;
D、銅不銀活潑,能置換出硝酸銀中銀,從而把硝酸銀除去,方法正確,故D正確.
故選D
點評:在解此類題時,首先分析雜質和物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┲慌c雜質反應,不與主要物質反應,不會生成新的雜質.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2006年山西省晉中市平遙縣九年級教學檢測化學試卷(5月)(解析版) 題型:解答題

(2004?甘肅)根據(jù)如圖所示裝置和所給信息回答有關問題(裝置填序號).
(1)寫出圖中編號為①、②的儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______,當用G裝置收集二氧化碳時,導氣管口下端的位置應在______處(填e或f),欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______,裝置內應盛放的試劑是______.
(3)已知甲烷密度比空氣小,難溶于水.實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH與CaO混合物)的固體混合物來制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選______,收集裝置應選______.

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科目:初中化學 來源:2010年專題突破訓練:計算系列(解析版) 題型:解答題

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次數(shù)1234
加入鹽酸質量/g5.05.05.05.0
剩余固體質量/g1.30.60.20.2
(1)2.0g石灰石樣品中雜質的質量.
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).
(3)加入的鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源:2004年甘肅省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004?甘肅)根據(jù)如圖所示裝置和所給信息回答有關問題(裝置填序號).
(1)寫出圖中編號為①、②的儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______,當用G裝置收集二氧化碳時,導氣管口下端的位置應在______處(填e或f),欲得到干燥的二氧化碳還需用到的裝置是______,裝置內應盛放的試劑是______.
(3)已知甲烷密度比空氣小,難溶于水.實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰(NaOH與CaO混合物)的固體混合物來制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應選______,收集裝置應選______.

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科目:初中化學 來源:2004年甘肅省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2004?甘肅)在高溫下普通鐵粉與水蒸氣反應,生成鐵的氧化物(與鐵在氧氣中的燃燒產物相同)和氫氣.該氧化物在高溫下被純凈氫氣還原為顆粒很細的鐵粉.這種鐵粉在空氣中受撞擊或受熱時就會燃燒,俗稱“引火鐵”,是一種準納米材料.根據(jù)以上信息回答:鐵粉與水蒸氣在高溫下反應的化學方程式為______ Fe3O4+4H2

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科目:初中化學 來源:2004年甘肅省中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2004?甘肅)A物質在一定條件下分解生成B、C兩種氣體,B、C在一定條件下又能化合生成A.將點燃的硫放入B中,則燃燒更劇烈,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D.將C通過灼熱的氧化銅粉末,則生成A和一種紅色固體物質.據(jù)此推知(寫化學式):A為; B為;C為;D為.

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