17.酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑:

(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸的溶液顯酸性
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量熟石灰可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI.

分析 (1)根據(jù)空氣中的二氧化碳能與水反應(yīng)來分析;
(2)根據(jù)熟石灰的性質(zhì)與用途來分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)空氣中含有二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸的溶液顯酸性,所以正常的雨水略顯酸性;故填:二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸的溶液顯酸性;
(2)改良酸性土壤一般用熟石灰,因為熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng);故填:熟石灰;
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI;故填:I2+2H2O+SO2=H2SO4+2HI.

點評 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和酸雨的危害等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.把鐵和稀硫酸完全反應(yīng)后的溶液蒸干,可以得到硫酸亞鐵晶體的顏色最接近的是( 。
A.藍色B.綠色C.紅色D.黃色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進行了如下實驗:
按下表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成50mL氣體為準(zhǔn)(見表格),其他可能影響實驗的因素均忽略.
編號KClO3質(zhì)量(g)其他物質(zhì)質(zhì)量(g)待測數(shù)據(jù)
12.0
22.0CuO  0.5
32.0MnO2 0.5
回答下列問題:
(1)表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指生成50mL氣體需要的時間.
(2)為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中,應(yīng)注意ad
(填字母編號).
a.視線與凹液面最低處相平
b.讀數(shù)前不能移動量氣管和水準(zhǔn)管
c.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)
d.讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
(3)若50mL量氣管中液面的位置如圖所示,A與B刻度間相差1mL,刻度A為20,則此時氣體的讀數(shù)為20.8mL.
(4)如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用,請完成后續(xù)實驗.(提示:可從催化劑的概
念完成實驗.)
   實驗步驟設(shè)計這一步驟的目的
實驗表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多CuO能加快KClO3的分解
將加熱后殘留的固體溶于足量的水,過濾后稱重CuO的質(zhì)量
將過濾后的CuO重新與KClO3混合加熱,觀察是否依舊能加快KClO3的分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.中考復(fù)習(xí)階段,小荷同學(xué)梳理了以下知識:①煮沸可以降低井水的硬度;②向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽;③“粗鹽提純”的實驗中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;④單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì);⑤有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);⑥自制簡易凈水器中的活性炭能吸附水中的雜質(zhì);其中正確的是( 。
A.①③⑥B.①②⑥C.②④⑥D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液,關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì)有以下幾種猜測,其中合理的是( 。
A.H2SO4、NaOH、NaClB.H2SO4、Na2SO4、KNO3
C.AgNO3 NaCl、HClD.KNO3、NaCl、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.向盛有22.3gNa2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入216.1g稀鹽酸恰好反應(yīng),反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下圖所示:燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為300g.
回答下列問題:
(1)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)反應(yīng)后,得到室溫下的不飽和溶液,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將一定質(zhì)量的金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后溶液呈無色;過濾后將濾渣加入適量稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生.以下結(jié)論錯誤的是( 。
A.濾液中一定沒有銀離子B.濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M
C.濾渣中一定含有單質(zhì)銅D.加入的金屬M可能是單質(zhì)鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.無水乙酸又稱冰醋酸(熔點16.6℃).在室溫較低時,無水乙酸就會凝結(jié)成像冰一樣的晶體.冬天實驗中遇到這種情況,可以用酒精燈直接對試劑瓶加熱解凍,方便取出醋酸.錯誤(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是( 。
A.氧元素B.氧原子C.氧離子D.氧分子

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同步練習(xí)冊答案