14.以下反應中.有一種元素從+2價變?yōu)?價的是( 。
A.S+O2═SO2B.2Mg十O2═2MgOC.CuO十H2═Cu+H2OD.2H2O═2H2↑+O2

分析 根據(jù)各選項中的元素化合價的變化進行分析.

解答 解:在一般化合物中,氧元素為-2價,氫元素為+1價.同時根據(jù)化合物中化合價的代數(shù)和為零進行計算各元素的化合價.
A、硫元素從0價變成+4價,氧元素從0價變成-2價,故A錯誤;
B、鎂元素從0價變成+2價,氧元素從0價變成-2價,故B錯誤;
C、銅元素從+2價變成0價,氫元素從0價變成+1價,氧元素化合價不變,故C正確;
D、氫元素從+1價變成0價,氧元素從-2價變成0價,故D錯誤.
故選C.

點評 在解此類題時,首先分析選項中元素化合價的改變數(shù)據(jù),然后結合題中的要求進分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.氫氧化鈉和氫氧化鈣是實驗室常用的試劑,它們在工農業(yè)生產上的應用也非常廣泛,它們有相似之處,也有不同點:
(1)它們的水溶液都能使無色酚酞變紅色,是因為都呈堿性;它們都能與酸反應,生成鹽和水,像這種堿和酸作用生成鹽和水的反應叫做中和反應
(2)它們的水溶液都能與二氧化碳反應,實驗室吸收反應多余的二氧化碳一般用氫氧化鈉溶液(選填氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液),理由是溶解度大,相同體積的溶液吸收的二氧化碳更多
(3)利用物質與物質間的反應,可以制造出許多新的物質,請寫出實驗室利用石灰水制取少量氫氧化鈉的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)物質的用途與其性質密切相關,將氫氧化鈉和氫氧化鈣兩種固體分別暴露在空氣中,固體氫氧化鈉(選填氫氧化鈉或氫氧化鈣)表面會出現(xiàn)潮濕耳逐漸溶解的現(xiàn)象,利用這種性質,該固體可以用作某些氣體(如氧氣、氫氣)的干燥劑.

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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省老河口市九年級中考適應性考試化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

結合如圖實驗裝置回答相關問題:

(1)圖中標號b儀器的名稱:_________;

(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制氧氣的化學方程式為:______________________;

(3)用KClO3和MnO2制O2 ,若選用A作發(fā)生裝置,則還要增加酒精燈,并把裝置A作如下改動:________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

3.如圖是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號的元素的原子結構示意圖

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是氯,在化學反應中,該元素的原子容易得(填“得”或“失”)電子.
(2)地殼中含量最多的金屬元素的核電荷數(shù)是13,其離子符號為Al3+,若該元素原子的相對原子質量為27,則該原子的核內中子數(shù)為14.
(3)由表中信息可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;②同一周期元素原子的電子層數(shù)相同;③同一周期元素原子的最外層電子數(shù)從左到右依次增加.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.環(huán)境問題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個重要問題,溫室效應被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關注.旨在限制發(fā)達國家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內氣候持續(xù)變暖的《京都議定書》,已于2005年2月16日正式生效.
二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種):
①減少使用化石燃料.②更多地利用清潔燃料(太陽能、風能、地熱等).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下能與水和二氧化碳發(fā)生化學反應.某學校兩個實驗小組的同學為探究其與二氧化碳的反應,用如圖所示的裝置進行實驗.一段時間后,將帶余燼的木條插入試管E中,木條復燃.

請閱讀下列資料并回答有關問題:

(1)B裝置的作用吸收氯化氫氣體,C裝置的作用除去水分,防止過氧化鈉與水反應.為了檢驗C裝置的作用是否徹底,可在圖CD之間(填寫裝置序號)增加一個F(選填F或G)裝置.
(2)第1小組同學認為Na2O2寫CO2反應生成了Na2CO3和O2,則該反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(3)第2小組同學認為Na2O2與CO2反應除生成Na2CO3和O2外,還有可能生NaHCO3.你認為是否合理否(填“是”或“否”),簡述理由反應物中不含H元素
(4)裝置E的作用是吸收多余的二氧化碳,防止二氧化碳對檢驗氧氣產生干擾.

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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:探究題

某化學興趣小組,在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。

(1)寫出A實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式______________.

(2)B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學反應(實驗前K1、K2均處于關閉狀態(tài)).請寫出實驗中K2處于關閉狀態(tài)下打開K1時發(fā)生反應的化學反應方程式_____________________;B實驗全過程(先關K2開K1,再關K1開K2)觀察到的現(xiàn)象_______________________________

(3)實驗結束后,同學們將A、B兩個實驗的廢液倒入同一個燒杯中,觀察到液體呈紅色,由此產生疑問.

(提出問題)燒杯的廢液中含有哪些物質?

(交流討論)一定含有的物質:酚酞、水和____________,還含有能使酚酞變紅的物質.同學們猜想能使酚酞變紅的物質是什么?

(查閱資料)碳酸鈉溶液呈堿性,氯化鈣溶液呈中性,

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

(猜 想)廢液中能使酚酞變紅的物質是:

A.只有氫氧化鈉 B.只有碳酸鈉 C.______________

(設計實驗)興趣小組的同學用氯化鈣溶液來驗證猜想.

(實驗驗證)同學們對廢液中還可能含有的物質進行確定:取一定量的廢液,逐滴加入氯化鈣溶液.

(結論解釋)通過實驗,同學們得出了確切的結論.(下圖為同學們根據(jù)部分實驗現(xiàn)象繪制的關系曲線).

猜想中一定不成立的是_________(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.用托盤天平稱量時,將稱量物放在右盤,而砝碼放在左盤,天平平衡時砝碼讀數(shù)為9g,游碼讀數(shù)為0.8g,對此實驗操作結果敘述正確的是( 。
A.無法確定被稱量物的質量B.可確定稱量物的質量為9.8g
C.可確定稱量物的質量為8.2gD.此操作可確定稱量物的質量為9.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.酒精燈的火焰分為外焰,內焰、焰心.用外焰部分進行加熱.

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