區(qū)分日常生活中的下列物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是
選項(xiàng)需鑒別的物質(zhì)方法一方法二
天然纖維和合成纖維點(diǎn)燃同時(shí)聞氣味觀察色澤
空氣和氧氣聞氣味燃著的木條
二氧化碳和一氧化碳燃著的木條澄清的石灰水
真黃金和假黃金(銅鋅合金)觀察顏色灼燒


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:A、天然纖維燃燒有特殊氣味,合成纖維燃燒有刺激性氣味;二者顏色沒(méi)特別的差異;
B、空氣和氧氣都是無(wú)色無(wú)味的氣體,氧氣能使燃燒的木條燃燒更旺;
C、一氧化碳具有可燃性,不能使澄清石灰水變渾濁;二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁;
D、黃金呈黃色,灼燒時(shí)不能與氧氣發(fā)生反應(yīng),仍為黃色;銅鋅合金呈黃色,灼燒時(shí)銅與氧氣反應(yīng),形成黑色氧化銅.
解答:A、天然纖維有的燃燒時(shí)無(wú)特殊的氣味、有的燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦的羽毛味,而合成纖維燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味,方法一可行;但天然纖維與合成纖維在色澤上卻無(wú)明顯差異,方法二不可行;故A不正確;
B、空氣和氧氣都是無(wú)色無(wú)味氣體,通過(guò)聞氣味鑒別兩氣體是不可行的;故B不正確;
C、將燃燒的木條伸入兩氣體,木條都會(huì)立即熄滅,但氣體燃燒的為一氧化碳,方法一可行;將兩氣體分別通入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,方法二可行;故C正確;
D、真假黃金顏色相似,觀察顏色不能鑒別二者;故D不正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):鑒別物質(zhì)時(shí),所選試劑或?qū)嶒?yàn)方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象,以區(qū)別所要鑒別的物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?海淀區(qū)一模)區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A 白酒與白醋 ①品嘗  ②聞氣味
B 食鹽和白糖 ①稀鹽酸  ②加水溶解
C 合成纖維和天然纖維 ①燒同時(shí)聞氣味  ②觀察色澤
D 廁所清潔劑與廚房清潔劑 ①測(cè)pH  ②石灰石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?廬陽(yáng)區(qū)一模)用試劑或正確的操作方法來(lái)區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法或所加試劑
A 白酒與白醋
B 食鹽和白糖
C 滌綸和羊毛
D 廁所清潔劑與廚房清潔劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),鑒別方法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),其中兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法
A 食鹽和白糖 ①稀鹽酸       ②加水溶解
B 合成纖維和天然纖維 ①點(diǎn)燃聞氣味   ②觀察色澤
C 白酒和白醋 ①聞氣味       ②加石灰石
D 礦泉水和蒸餾水 ①蒸干         ②嘗味道

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法錯(cuò)誤的是( 。

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