下列各組依據(jù)實驗目的設計的實驗方案中合理的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證可燃性氣體中含有H2

點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內壁是否出現(xiàn)水霧

B

除去NaCl中的CaCl2

加水溶解，再加過量Na2CO3溶液后過濾、蒸發(fā)、結晶

C

檢驗NaOH是否完全變質

取樣加水后滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出

D

鑒別氮肥CO(NH2)2和NH4NO3

取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 選項 實驗目的 實驗操作 A 驗證可燃性氣體中含有H2 點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內壁是否出現(xiàn)水霧，氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒也有水生成，故A錯誤； B 除去NaCl中的CaCl2 加水溶解，再加適量Na2CO3溶液后過濾，碳酸鈉溶液與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，蒸發(fā)、結晶，故B錯誤； C ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級莫旗初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬（一）化學試卷 題型：單選題

水是生命之源。下列有關水的說法錯誤的是（ ）

A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 B．活性炭可除去水中的異味

C．過濾可除去水中的可溶性雜質 D．蒸餾可降低水的硬度

C 【解析】A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水；B．活性炭結構疏松多孔，有吸附性，可除去水中的異味； C．過濾可除去水中的難溶性固體雜質； D．硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度。選C

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科目：初中化學 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應性考試化學試卷 題型：單選題

下列圖像中有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確的是

A. 向一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B. 向一定質量的稀硫酸中滴加水

C. 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D. 高溫煅燒一定質量的石灰石

D 【解析】A、向一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量時，稀鹽酸先和氧化鐵反應，當氧化鐵完全反應后，稀鹽酸再和鐵反應生成氯化亞鐵和氫氣，當鐵完全反應后，氫氣不再產(chǎn)生，有關量的變化趨勢與對應敘述關系正確；B、向一定質量的稀硫酸中滴加水時，酸性減弱，pH升高，有關量的變化趨勢與對應敘述關系錯誤；C、向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，稀鹽酸完全反...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：流程題

我國化學家侯德榜（如圖）改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱____________________，副產(chǎn)品的一種用途為_________________。

（2）向沉淀池中通入兩種氣體，先通入的是________________（填“NH3”或“CO2”），沉淀池發(fā)生的化學反應方程式是_______________________________。

（3）寫出上述流程中X物質的化學式_____________________。

（4）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了_____________（填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”）。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________。

（5）為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，先滴加足量的_______，排除Na2CO3的干擾，再滴加___________。

聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法 化肥（其他合理答案均給分） NH3 NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3↓ （或 NH3+CO2+H2O==NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl，寫對一個得1分） CO2 循環(huán)I 過濾 稀硝酸 硝酸銀溶液 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，（1）上述生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法，這是候德邦教授發(fā)...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題

在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示，下列說法正確的是

A. 該反應類型為復分解反應 B. 丙可能是水

C. 生成丁的質量8g D. 參加反應的甲、乙質量比為3:2

B 【解析】由題中信息知，甲＋乙 丁。A、該反應由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，該反應類型不屬于復分解反應，故A錯誤；B、丙可能是水，很多化學反應都是在水溶液中進行的，故B正確；C、根據(jù)質量守恒定律和題中信息知，生成丁的質量是8g-1g＝7g,故C錯誤；D、參加反應的甲、乙質量比為﹙6g-1g﹚∶﹙4g-2g﹚＝5:2,故D正確。

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科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：單選題

能驗證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動性順序的一組試劑是

A．Zn、Ag、CuSO4溶液

B．Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C．Cu、Ag、ZnSO4溶液

D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

A 【解析】 試題分析：A選項Zn、Ag、CuSO4溶液，能驗證金屬活動性順序，金屬鋅能置換出金屬銅，Ag不能置換出金屬銅；B選項中無法驗證金屬銅和金屬銀的活動性；C選項無法驗證金屬銅和銀的活動性；D選項無法驗證金屬鋅和金屬銅的活動性；故答案選擇A。

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科目：初中化學 來源：四川省2018屆中考化學一模試卷 題型：填空題

下表是元素周期表中第2、3周期元素，請回答有關問題．

下列各組具有相似化學性質的元素是______填字母序號．

A、Na、Cl B、O、S C、F、Ne D、C、Ar

寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律：______．

第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為______．

某粒子的結構示意圖為，當，該粒子的符號為______．

利用上表中給出的元素，寫出下列含有氮元素的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價；氮單質______，氮的氧化物______．

B 同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同、同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等 Mg3N2 S2- N2 NO 【解析】(1)最外層電子數(shù)相同，化學性質相似，其中O和S的最外層電子數(shù)都為6，所以化學性質相似；(2)在元素周期表中，處于同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大（合理即可），故填：同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)...

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科目：初中化學 來源：河南省鄭州市中招適應性測試（鄭州二模）化學試卷 題型：簡答題

請寫出鑒別下列物質的方法。

(1)一氧化碳與二氧化碳______________________；

(2)棉花纖維和羊毛纖維_________________。

將氣體通入澄清石灰水，使石灰水變渾濁的是二氧化碳 取樣，點燃，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維 【解析】本題考查常見物質的鑒別。根據(jù)物質的特性進行分析。 (1) 二氧化碳能使澄清石灰變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰變渾濁。鑒別一氧化碳與二氧化碳的方法是將氣體通入澄清石灰水，使石灰水變渾濁的是二氧化碳； (2) 羊毛纖維燃燒能產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味，棉花纖維燃燒不能產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味。鑒別棉花...

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：推斷題

A-G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,C是常見的金屬，D有助燃性,A、B、E、F都是氧化物,G是含鈣的化合物,物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“ — ”表示能相互反應。 (部分反應物、生成物或反應條件已略去)。

請回答下列問題

(1)分別寫出物質E、G的化學式: _______ ________．

(2)寫出C、D發(fā)生劇烈氧化時的現(xiàn)象 __________________

(3)寫出A-B發(fā)生反應的化學方程式_________________________________

(4) 物質F可以是__________，也可以是 __________.

CO2 Ca(OH)2 劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體，同時放出大量的熱 3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 CaO H2O 【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。 A-G是初中化學常見的物質，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成，A...

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