【題目】某工廠廢液中含有AgNO3、Cu(NO3)2兩種溶液,取部分廢液于燒杯中,加入一定量鋅粉,測定所得溶液中某溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖,同時得到以下結(jié)論,其中說法錯誤的是( )
A.圖中縱坐標表示Cu(NO3)2的質(zhì)量
B.在a點表示的溶液中加稀鹽酸,一定有白色沉淀產(chǎn)生
C.c點時燒杯中有兩種金屬單質(zhì),d點時燒杯中有三種金屬單質(zhì)
D.完全反應后過濾,向濾渣中加稀鹽酸,一定無氣泡產(chǎn)生
【答案】C
【解析】
A、鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,隨著鋅的加入硝酸銅質(zhì)量減小,因此圖中縱坐標表示硝酸銅的質(zhì)量,故A正確;
B、鋅比銅活潑,銅比銀活潑,加入鋅粉時,鋅先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅。a點表示的溶液中硝酸銀溶液還沒有完全反應,硝酸銀與鹽酸反應生成氯化銀沉淀和硝酸,在a點表示的溶液中加稀鹽酸,一定有白色沉淀產(chǎn)生,故B正確;
C. c點時,硝酸銀完全反應,硝酸銅部分反應,硝酸銅還要繼續(xù)減少,說明鋅有剩余,則燒杯中有三種金屬單質(zhì)(銀、銅、鋅),d點時硝酸銅質(zhì)量不變,燒杯中有兩種金屬單質(zhì),即銅、鐵,此時鋅不足,故C錯誤;
D、完全反應后過濾,濾渣中加入少量稀鹽酸,一定無氣泡產(chǎn)生,這是因為根據(jù)圖示可知,鋅不足,完全反應后濾渣只有銀、銅,銀、銅在金屬活動順序中排在氫之后,不能與鹽酸反應,故D正確。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A﹣G、X、Y均是初中化學常見的物質(zhì).其中C、E、G屬于單質(zhì)且E是氣體,D是黑色固體粉末,反應①是煉鐵工業(yè)中的主要反應,根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答
(1)固態(tài)B的俗稱是_____.
(2)分別寫出反應①、②的化學方程式_____,_____.
(3)若C足量,反應③的實驗現(xiàn)象是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊、己六種初中化學常見的物質(zhì)都是由C、H、O、Na、Ca中的元素組成,其中甲~戊是由兩種或三種元素組成的化合物,己是非金屬固體單質(zhì),甲和乙是常用的滅火劑,丁可發(fā)生中和反應。它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示(反應條件、部分反應物或生成物略去)。
(1)物質(zhì)乙的化學式為_____。
(2)生成物質(zhì)丁的化學方程式為_____。
(3)下列物質(zhì)既能與丙又能與戊發(fā)生化學反應的是_____(填序號)。
A 鋅 B 稀硫酸 C 氧化鐵 D 氯化鋇
(4)室溫下,將稀鹽酸慢慢滴入盛有丁溶液的燒杯中,溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖二所示。
①請解釋ab段溫度變化的原因_____。
②表示恰好完全反應的點是_____。
(5)現(xiàn)有物質(zhì)己與氧化銅兩種粉末的混合物30g,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為19%,放入帶有氣體導管的大試管中,高溫加熱該混合物一段時間后,產(chǎn)生4.4g二氧化碳,則剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(計算結(jié)果保留至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)氧元素的相對原子質(zhì)量為_________,鈣元素的質(zhì)子數(shù)為________;
(2)D中的X=________;
(3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________(填元素符號);
(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)用化學符號表示:
①海水中含量最多的物質(zhì)_____;
②氧化鋁中鋁元素顯+3價_____;
③2個氯分子_____;
④海水“制堿”的“堿”_____。
(2)家庭廚房實際上是一個化學世界。請回答下列問題:
①廚房中小餐桌有的是用玻璃鋼制作的。玻璃鋼屬于_____(填“金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”)。
②廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等,其中富含維生素的食材是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學興趣小組進行了如下所示實驗:
請回答下列問題:
(1)實驗中生成白色濾渣乙的化學方程式為___________;
(2)原固體中一定沒有的物質(zhì)是______(寫名稱或化學式均可,下同),原因是_____________
(3)濾渣甲中一定含有的物質(zhì)是____________;
(4)實驗結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸,有白色沉淀生成,靜置后,經(jīng)檢驗上層清液E中不含氯離子,則E中一定含有的溶質(zhì)是________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質(zhì)。在通常情況下。C和I為氣態(tài),C通入到無色酚酞溶液中,無色酚酞變紅,G可用作補鈣劑,胃液中含有適量的H?蓭椭D中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應:“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:H_____。
(2)C通入到無色酚酞溶液中,使無色酚酞變紅的物質(zhì)是_____(寫化學式)。
(3)寫出化學方程式:B與I的反應_____。D與E的反應_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種常見的物質(zhì),在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要的作用.
(l)把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是_____(填字母).
A 食鹽 B 面粉 C 汽油 D 味精
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度上升.這種物質(zhì)可能是_____(填字母).
A 硝酸銨 B 氫氧化鈉 C 氯化鈉 D 蔗糖
(3)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是_____.
②將t2℃乙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,其中一種可行的方法是_____(填“增加水”或“增加乙物質(zhì)”)
③t3℃時將等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)配置成飽和溶液,需要水的質(zhì)量甲_____乙(填“大于”、“小于”、“等于”)
④將等質(zhì)量的t3℃時甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t2℃,析出晶體最多的是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣_____,是氮肥工業(yè)的重要原料。
(1)實驗室常用濃氨水和氫氧化鈉固體混合制取少量氨氣,產(chǎn)生氨氣的原因有:
①氫氧化鈉固體溶于水放熱,促使氨水分解生成氨氣,化學方程式為:_____NH3↑+H2O。
②氫氧化鈉固體溶于水放熱,使氨氣在水中的_____,有利于氨氣逸出。
(2)某化學興趣小組為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有溶液的棉花,做了圖1所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_____;
②寫出該反應的化學方程式:_____。
(3)為了獲得更好的視覺效果,該小組同學設計了圖2所示實驗。
(實驗步驟)從玻璃管頂部將蘸有濃鹽酸的棉花投入底部(過程中棉花不接觸管壁),pH試紙迅速變?yōu)榧t色;再將蘸有濃氨水的棉花固定在玻璃管頂部,用攝像機記錄實驗現(xiàn)象。
(查閱資料)圖3所示是本實驗所用的pH試紙的顯色范圍。
(現(xiàn)象分析)圖4所示是攝像機記錄下來的pH試紙每15s的顯色情況。
420s時,pH試紙全部變?yōu)榫G色,白煙大部分沉降至量筒底部。圖4中,75s時pH試紙從上至下的顏色依次為綠色、_____和_____。
(拓展探究)上述實驗中,若上下棉花顛倒,即玻璃管底部是蘸有濃氨水的棉花,頂部是蘸有濃鹽酸的棉花,則pH試紙幾乎直接變?yōu)榫G色,玻璃管內(nèi)迅速充滿白煙,解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:_____。
(4)氯化銨是一種常見的氮肥。某氯化銨化肥的含氮量經(jīng)測定是25.2%,已知雜質(zhì)不含氮元素,則此化肥中氯化銨的質(zhì)量分數(shù)為_____(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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