【題目】金屬的用途很廣,我們應(yīng)該保護(hù)好金屬資源.回答以下問題:

(1)金屬能用于做炊具,是因為金屬具有 (填“導(dǎo)電性”或“導(dǎo)熱性”);

(2)黃銅片和銅片相比較,硬度較大的是 ;

(3)寫出一條防止鐵生銹的建議

【答案】(1)導(dǎo)熱性;(2)黃銅片; (3)涂油漆.

【解析】(1)金屬具有導(dǎo)熱性,所以可用制炊具;(2)黃銅片的硬度比銅片的硬度大;(3)鐵在與水和氧氣同時接觸時易生銹,防止鐵生銹的措施就是破壞鐵生銹的條件,例如在金屬表面涂油漆、涂油、制成合金等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵的氧化物有三種,分別是FeO、Fe2O3和Fe3O4。某固體粉未可能含有一種或兩種鐵的氧化物。取23.2克固體粉未,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設(shè)固體完全反應(yīng)),將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中。生成40.0克沉淀。試計算:

(l)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克?(要求寫出計算過程)

(2)固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為______或_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醋的主要成分是醋酸,其化學(xué)式為CH3COOH。醋不僅是調(diào)味品,而且有較強的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格,取l00mL米醋(見標(biāo)簽)于錐形瓶中,然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液,反應(yīng)過程中,當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時,對充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了記錄,測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:(提示:化學(xué)方程式為CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑)

加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量(g)

25

50

100

155

175

錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量(g)

123.9

147.8

195.6

248.4

m

(l)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________。

(2)l00mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_____g,表中m 的數(shù)值為____。

(3)請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是

A.大理石 B.空氣 C.生理鹽水 D.冰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療,工業(yè)氧化鋅常含有少量雜質(zhì)(CuO、FeO、SiO2)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示:

參考資料:SiO2既不溶于水也不與酸反應(yīng)。

(1)反應(yīng)器Ⅰ中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,生成硫酸鹽的化學(xué)式為________________________________________________________________________

(2)殘渣中除金屬鋅外,還有________。

(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。

(4)操作四發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)來源于生活,化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)食品包裝中常充N2以防腐.是由于N2的化學(xué)性質(zhì)_______。

(2)“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

下列食品中富含糖類的是_______(填序號,下同)。

A.雞蛋 B.饅頭 C.蔬菜

為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年可以補充一些含_______元素的食品。

(3)生活中的下列做法,有利于人體健康的是__________

A.食用霉變的花生 B.倡導(dǎo)不吸煙空氣 C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

(4)已知石蠟的著火點約為190,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計示數(shù)為280以上時,快速推動活塞,會觀察到燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是_______(填序號)。

A.移走可燃物 B.隔絕氧氣 C.降低溫度至者火點以下

(5)影視舞臺上經(jīng)常見到云霧緣繞,使人如入仙境的景象。產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】遇到火災(zāi)時,正確處理火險有利于保護(hù)生命財產(chǎn)安全,下列處理方式中錯誤的是( )

A.如果是室內(nèi)著火,立即打開所有門窗

B.用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

C.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打 119 火警電話

D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH =2的稀鹽酸至過量

B.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C.向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D.將水通電一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數(shù)廚師有個工作經(jīng)驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;

(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%);

(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。

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