如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（ ）

A．反應前后原子種類改變 B．反應前后分子個數(shù)不變

C．反應前后元素種類不變 D．分子在化學變化中不可分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級上學期第一階段考試化學試卷 題型：選擇題

最近俄羅斯科學家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測定出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質不同是

A．核內(nèi)質子數(shù)目 B．核內(nèi)中子數(shù)目 C．核外電子數(shù)目 D．相對原子質量

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第六單元 課題1 第1課時 金剛石 石墨 C60 題型：選擇題

下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是

A．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

B．稀有氣體的性質穩(wěn)定﹣﹣作保護氣

C．石墨能導電﹣﹣可作電極

D．金剛石硬度大﹣﹣用于切割玻璃

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：選擇題

某學生在加熱氯酸鉀制取氧氣的實驗室中，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結果是

A．反應速率快，生成氧氣的量增多

B．反應速率快，生成氧氣的量減少

C．反應速率不變，生成氧氣的量增多

D．反應速率不變，生成氧氣的量不變

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型：選擇題

江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10ml。加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平讀數(shù)為15ml，則該學生實際加入量筒內(nèi)的液體體積

A．一定大于5ml B．小于5ml

C．一定等于5ml D．可能大于也可能小于5ml

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第五單元 課題1 第2課時質量守恒定律 題型：選擇題

下列關于化學方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是（ ）

A．氫氣與氧氣在點燃的條件下生成了水

B．在點燃的條件下，每兩個氫分子和一個氧分子反應生成兩個水分子

C．在點燃的條件下，每四份質量的氫氣和32份質量的氧氣反應生成36份質量的水

D．在點燃的條件下，兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市2017-2018學年度九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：信息分析題

某小組在實驗室進行關于氧氣的實驗，所用的部分儀器如下圖所示．

①寫出上述標號儀器的名稱：a._________b.________c._________d.__________

②甲同學用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達是___________，選擇的收集裝置是D或________，用D收集氧氣時驗滿的方法是（寫出操作步驟、現(xiàn)象、結論）___________．乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是___________，應選擇的發(fā)生裝置是________．該同學發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是________．

a .反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化

b. 此時得到的氣體一定是混合物

c .只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關

d .可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質．

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市2017-2018學年度九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：選擇題

下列可供人呼吸的氣體是

A．氧氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：山東省部2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

實驗室按照如圖所示的裝置制取CO2 ，并檢驗二氧化碳的性質。試回答以下問題：

(1)實驗開始前，應該先檢查裝置A的_________。

(2)用裝置A來制取CO2 ,所用的藥品是_________和__________(填化學式)。制取的原理是________________________________________。(寫化學方程式)

(3)若要用裝置B檢驗CO2 ，在B中盛放的試劑是________________。當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是_______________________。該反應的化學方程式為________。

(4)若用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸，C中除有少量的水外，還應該加入的一種試劑是___________。當將標①和③的導管口鏈接時，C中看到的實驗現(xiàn)象是__________________。該反應的化學方程式為________________________________。

(5)如圖所示，燒杯D中放有燃著的蠟燭。當將標①和④的導管口鏈接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是________________。該實驗證明二氧化碳的性質有____________。

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