8.某課外興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質,雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應)進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應.實驗數(shù)據(jù)如下表:
稀硫酸200g150g150g
加入的鐵樣品8g8g10g
產(chǎn)生氫氣質量0.2g0.2g0.2g
請你認真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)哪位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應乙;
(2)計算樣品中鐵的質量分數(shù)?
(3)計算恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%).

分析 (1)甲、乙比較說明8g鐵樣品完全反應能產(chǎn)生0.2g氫氣;乙、丙比較說明150g稀硫酸完全反應生成0.2g氫氣,因此可以判斷乙同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應;
(2)由氫氣的質量根據(jù)鐵與硫酸反應的化學方程式可以計算出樣品中鐵的質量,進而計算出鐵的質量分數(shù);
(3)由氫氣的質量根據(jù)鐵與硫酸反應的化學方程式可以計算出反應后生成的硫酸亞鐵的質量,進而計算出恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

解答 解:(1)甲、乙比較說明8g鐵樣品完全反應能產(chǎn)生0.2g氫氣;乙、丙比較說明150g稀硫酸完全反應生成0.2g氫氣,因此可以判斷乙同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應;
(2)生成氫氣的質量為0.2g
設Fe的質量為x,F(xiàn)eSO4的質量為y
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56        152    2
x          y    0.2g
$\frac{56}{x}$=$\frac{152}{y}$=$\frac{2}{0.2g}$
x═5.6g
y=15.2g
(2)樣品中鐵的質量分數(shù)為:$\frac{5.6g}{8g}$×100%=70%;
(3)所得溶液中溶質的質量分數(shù)為:$\frac{15.2g}{150g+5.6g-0.2g}$×100%═9.8%
故答案為:(1)乙同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全應;
(2)樣品中鐵的質量分數(shù)為70%;
(3)恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為9.8%.

點評 本題是根據(jù)化學方程式的計算題,而且題中的數(shù)據(jù)是以表格的形式給出的,所以此題的關鍵是通過觀察、分析和比較表格中的多組數(shù)據(jù),找出有用數(shù)據(jù)來進行解題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.化學與生活、生產(chǎn)密切相關,下列說法正確的是( 。
A.大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料
B.普通玻璃是一種純凈物
C.人體因碘攝入量不足,容易導致骨質疏松癥
D.為了增加草木灰肥料,大力提倡在田間焚燒秸稈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.現(xiàn)有①液態(tài)氧,②碳酸氫銨,③氨氣,④冰水混合物,⑤潔凈的空氣,⑥干冰,⑦自來水、⑧過氧化氫溶液共八種物質中(填寫編號),屬于:
(1)混合物是⑤⑦⑧   
(2)單質是①
(3)化合物是②③④⑥         
(4)氧化物是④⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作,正確的是( 。
①粗鹽提純的操作步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌
②用托盤天平稱量藥品時,把藥品放在左盤,砝碼放在右盤
③用酒精燈的焰心給物質加熱
④配制一定質量百分比濃度的溶液時,其操作步驟是:溶解、量取、稱量、計算.
A.B.②④C.①③D.①②

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.閱讀文字,寫出相應的化學方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調和而成的.火柴著火的主要過程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動時,產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點燃條件下反應;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(4)硫與氧氣反應放出的熱量引燃石蠟,最終使火柴桿著火C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.用氯氣或液氯消毒飲用水時,會和水中的有機物發(fā)生反應,生成對人體有毒的有機物.因此,世界環(huán)保聯(lián)盟將全面禁止用氯氣對飲用水消毒,建議推廣采用安全、高效殺菌消毒劑ClO2.ClO2 是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點:-59.0℃,沸點:11.0℃,冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體,易溶于水,見光易分解.ClO2易與堿反應,其殺菌、漂白能力均優(yōu)于Cl2,消毒水體時不生成有害物質,也不存在用氯氣消毒時殘留的氣味.
(1)根據(jù)以上信息,請你總結出ClO2的性質:
物理性質ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,熔點:-59.0℃,沸點:11.0℃,冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體,易溶于水(寫一點,下同);化學性質見光易分解,易與堿反應,能殺菌,能漂白.
(2)制取ClO2的方法有多種,目前歐洲一些國家用NaClO3氧化濃鹽酸制取ClO2(Kestiog法),反應的化學方程式為:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl.我國最近研究成功用氯氣氧化亞氯酸鈉NaClO2(N2保護下)制取ClO2,同時生成生活中一種常見的鹽,該反應的化學方程式是2NaClO2+Cl2=2ClO2+2NaCl;此法與Kestiog法相比,其優(yōu)點是無有害氣體生成,產(chǎn)品易分離.
(3)工業(yè)上也可以在60℃時,用稍加潮濕的KClO3與草酸(HOOCCOOH)反應制取ClO2.某實驗小組用右圖所示裝置制取并收集ClO2,在裝置圖中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的收集裝置,C為尾氣吸收裝置.請問:
①為了保證實驗成功,在A裝置外面需加60℃水、B裝置外面需加冰水;
②C中所盛放的藥品是NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.我到外婆家去作客,見外公購回了一袋碳銨(化學式是NH4HCO3)化肥,印在包裝袋上的部分說明如圖所示,對此,我有許多問題要探究:
我探究的問題我的解答
這包化肥至少含多少千克氮元素?
我還想深入探究的問題是這包化肥是純凈物還是混合物?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.從海水中得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(主要有CaC12、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(泥沙等),必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活,粗鹽提純的部分流程如圖:

其中,濾液一至濾液二之間需進行三步操作:
操作①:加入過量的X,除去濾液中的SO42-
操作②:加入過量的NaOH,除去濾液中的Mg2+
操作③:加入過量的Na2CO3,除去濾液中的Ca2+
請回答:
(1)操作①中的物質X的化學式為NaOH;為最終獲得精鹽,操作①、②和③后還需增加的實驗操作名稱是過濾.
(2)濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是為了除去操作②、③中加入的過量NaOH和 Na2CO3,寫出此步驟中發(fā)生反應的化學方程式:HCl+NaOH═NaCl+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法錯誤的是(  )
A.試管、蒸發(fā)皿、燒杯均可直接加熱
B.加熱時,試管中裝入液體的體積不得超過其容積的$\frac{1}{3}$
C.酒精著火應立即用濕布覆蓋撲滅
D.濃H2SO4不慎濺在皮膚上,先用布拭去,再用大量水沖洗

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