分析 (1)在電解水實驗中,可觀察到的現(xiàn)象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃;負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成.日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化.
解答 解:(1)由電解水的裝置可知,A端的電極上的試管收集的氣體較多是氫氣,正極產(chǎn)生的是氧氣,氧氣能支持燃燒,則A端為電源的負極,另一只試管收集的氣體是氧氣,檢驗氧氣的方法是用帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復燃,說明是氧氣;故填:負;用帶火星的木條伸入試管內(nèi),如果木條復燃,說明是氧氣;
(2)純水不帶電,因此電解水時在水中加入少量氫氧化鈉是為了增強水的導電性;故填:增強水的導電性;
(3)氫氣和氧氣點燃生成水,反應的文字表達式為:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;通過該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的;故填:氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;氫元素和氧元素;
(4)日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化;故填:煮沸.
點評 本題考查了學生對水的電解、水的凈化、硬水與軟水的鑒別等知識的掌握和應用,難度不大,掌握相關知識即可順利解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是分子和原子 | B. | 可能是兩種離子 | ||
C. | 一定具有相同的電子數(shù) | D. | 一定是由同種元素組成的微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廚房洗滌劑具有溶解油污的作用 | |
B. | 汽油清洗油污是利用汽油乳化油污 | |
C. | NaOH溶于水吸熱,不飽和溶液也可以結晶出晶體 | |
D. | 大多數(shù)固體的飽和溶液都可以通過加溶劑或升高溫度的方法來變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 所加物質(zhì)或方法 |
A | 氧氣與二氧化碳 | 澄清石灰水 |
B | 硬水與軟水 | 肥皂水 |
C | 蒸餾水和食鹽水 | 加熱蒸發(fā) |
D | 四氧化三鐵與二氧化錳粉末 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯是一種混合物 | |
B. | 乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:1 | |
C. | 乙酸的相對分子質(zhì)量為60 | |
D. | 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構成的化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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