A. | 紙火鍋的紙不是可燃物 | |
B. | 紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕 | |
C. | 紙火鍋被加熱時使紙的著火點升高了 | |
D. | 紙火鍋里的湯汽化吸熱,使溫度達(dá)不到紙的著火點 |
分析 根據(jù)燃燒的條件(燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點),進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、紙張具有可燃性,是可燃物,不能燃燒是因為溫度沒有達(dá)到紙張的著火點,故選項解釋錯誤.
B、紙張與空氣充分接觸,不能燃燒是因為溫度沒有達(dá)到紙張的著火點,故選項解釋錯誤.
C、可燃物的著火點一般是不變的,紙張的著火點一般情況下不能改變,故選項解釋錯誤.
D、水蒸發(fā)時吸熱,導(dǎo)致溫度達(dá)不到紙張的著火點,因此紙張不能燃燒,故選項解釋正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查燃燒的條件,靈活運用燃燒需要同時滿足三個條件并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入過量氫氧化鈣溶液,過量 |
B | 檢驗一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳 | 澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
燃燒條件的探究實驗如圖所示,已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,熱水的溫度大于70℃,請據(jù)圖回答.
(1)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要 ______ ;
(2)由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒的事實,說明燃燒還需要 ______ ;
(3)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是( 。
A. -2 B. +1 C. +4 D. +5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg2+ | B. | Al3+ | C. | Fe3+ | D. | Fe2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二硫基丙醇不屬于氧化物 | |
B. | 二硫基丙醇由碳原子、氫原子、硫原子和氧原子構(gòu)成 | |
C. | 二硫基丙醇分子由碳、氫、硫、氧四種元素構(gòu)成 | |
D. | 該物質(zhì)中C3H8S2O各元素的質(zhì)量比為3:8:2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③利用洗潔精的乳化作用去除油污 | ①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的原因之一 ③含磷洗滌劑的使用會導(dǎo)致水污染 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與健康 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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