下列各組固體物質(zhì),只用水不能進行鑒別的是( 。
A、CaC03、Na2CO3
B、生石灰、熟石灰
C、K2SO4、KCl
D、CuSO4、Fe2(SO43
考點:酸、堿、鹽的鑒別,生石灰的性質(zhì)與用途
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:用水作為試劑鑒別,根據(jù)物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色,進行分析判斷即可.
解答:解:A、CaCO3難溶于水,Na2CO3易溶于水,分別加入水中,不溶解的是碳酸鈣,易溶于水的是Na2CO3,故用水可以鑒別.
B、氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱,使溶液溫度明顯升高;熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,放入水中微溶于水,故用水可以鑒別.
C、K2SO4、KCl都易溶于水形成無色溶液,溶于水均無明顯的溫度變化,現(xiàn)象相同,故用水不能鑒別.
D、CuSO4易溶于水形成藍色溶液,F(xiàn)e2(SO43易溶于水形成黃色溶液,故用水可以鑒別.
故選:C.
點評:鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩杯水,一杯是硬水,一杯是軟水,設(shè)計一實驗區(qū)別這兩杯水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

帶磨口塞的玻璃儀器使用完畢后長期不用,以下處理方法中最適宜的是(  )
A、洗滌干燥后,在磨口處涂上凡士林后存放
B、洗滌干燥后,迅速將磨口塞塞緊后存放
C、洗滌干燥后,將一紙片夾于塞與磨口之間存放
D、將塞與儀器分開存放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的是(  )
A、澄清石灰水
B、紫色石蕊試液
C、灼熱的氧化銅
D、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣在標(biāo)準狀況下的密度是1.29g/L,以下四種氣體中既能用排水法收集,又能用向下排空氣法收集的是(  )
氣        體 A B C D
標(biāo)準狀況下密度/(g.L-1 1.997 1.429 0.771 0.717
溶   解   性 可溶 微溶 易溶 難溶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)正一價的氫元素
 
;   (2)四氧化三鐵
 
;
(3)2個二氧化碳分子
 
;  (4)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組物質(zhì),能用酚酞區(qū)別的是(  )
A、氯化銨溶液與氯化鈉溶液
B、純堿溶液與氨水
C、生石灰與熟石灰
D、氨水與硝酸溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
實驗序號 過氧化氫溶液濃度% 過氧化氫溶液體積/mL 溫度℃ 二氧化錳的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需
的時間/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
15 1 20 0 4 96.50
30 5 35  0 2 49.21
30 5 55  0 2 10.76
(1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān);
(2)從實驗
 
 
對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān)系;
(3)通過實驗②和③比較可知,使用
 
對化學(xué)反應(yīng)速率影響很大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 

(2)向酒精燈添加酒精需用到的儀器是
 
;
(3)量取8.5mL水用到的儀器是
 

(4)實驗室常用的加熱儀器是
 

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同步練習(xí)冊答案