下列實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理的是( )

A.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性

B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氫氣

C.用磁鐵吸引來(lái)區(qū)分鐵絲和鋁絲

D.用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次段考化學(xué)試卷 題型:單選題

推理是化學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法,但應(yīng)具體問(wèn)題具體對(duì)待,否則就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。則下列推理中結(jié)論正確的是( )

A. 分子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同

B. 點(diǎn)燃的混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃的混合氣體也可能爆炸

C. 原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中不能再分

D. 燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng),則物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是劇烈氧化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮南市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”, 其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.干水和干冰是同一種物質(zhì)

B.干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)

D.干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)完成下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣、____________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(2)餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中由合金制造的是________________。

(3)一定量的生鐵與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后會(huì)有黑色殘?jiān)a(chǎn)生,這些黑色殘?jiān)闹饕煞质莀_______(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)實(shí)驗(yàn)室里常用酒精燈給物質(zhì)加熱,請(qǐng)寫(xiě)出酒精(C2H5OH)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

將家庭生活中的四種調(diào)味品分別取少量放入水中,不能形成溶液的是( )

A.蔗糖 B.白醋 C.食鹽 D.花生油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019山東省臨沂市羅莊區(qū)2018-2019學(xué)年九級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

NaClO2廣泛用于造紙工業(yè),NaClO2中氯元素的化合價(jià)為( )

A.-1 B.+1 C.+2 D.+3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

探究氫氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)課上各小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。

(定性實(shí)驗(yàn))

(1)甲組同學(xué)為確定反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下探究:

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________________。

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉

(分離提純)

(2)乙組同學(xué)欲從反應(yīng)后所得的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合液中提純氫氧化鈉固體,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整

選用的儀器名稱(chēng)

實(shí)驗(yàn)步驟

______________________。

______________________。

(定量實(shí)驗(yàn))

(3)小組同學(xué)繼續(xù)對(duì)一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體的成分進(jìn)行探究,利用化學(xué)沉淀法定量測(cè)量固體中氫氧化鈉的含量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一套方案。你選擇的反應(yīng)原理是(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)_______________________。

1試將實(shí)驗(yàn)操作流程補(bǔ)充完整(試劑任選),操作流程按下列圖示表述:

操作流程為:_______________________

2實(shí)驗(yàn)時(shí)稱(chēng)量樣品的質(zhì)量為a克,所測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量為b克,則該試樣中Na2CO3純度的表達(dá)式為:___________________。

(反思交流)

(4)小組同學(xué)查閱了20℃時(shí)NaOH、Na2CO3在水中和乙醇中的溶解度

物質(zhì)

20℃時(shí)的溶解度(g)

乙醇

氫氧化鈉

109

17.3

碳酸鈉

21.8

<0.01

經(jīng)討論,小組同學(xué)認(rèn)為可以利用以上信息設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察明顯現(xiàn)象證明CO2確實(shí)與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。他們的實(shí)驗(yàn)方案是_________________________________,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是空氣中含量最多的氣體,B是一種黃色固體,在純凈的D中劇烈燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激氣味的氣體C.根據(jù)以上描述試推斷:

(1)A為_(kāi)_____、C為_(kāi)_____.(寫(xiě)化學(xué)式)

(2)寫(xiě)出B在D中燃燒的文字表達(dá)式:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

黃銅是銅和鋅的合金。為了測(cè)定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取10.0 g黃銅樣品置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時(shí)共用去98.0 g稀硫酸,將反應(yīng)后的剩余物過(guò)濾、干燥,稱(chēng)得剩余固體3.5 g。試計(jì)算:(Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑)

求:(1)銅樣品中鋅的質(zhì)量_____(直接填結(jié)果);

(2)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____;

(3)所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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