【題目】如圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：

（1）D中儀器a的名稱是______。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B。其化學方程式___________________

（2）用大理石和稀鹽酸來制取并收集二氧化碳，可選用裝置是______，制取氣體化學方程式是_________________________。

（3）F裝置有多種用途．用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從______處進入（選填導管口編號）。除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是______（選填下列試劑編號，下同）。

①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液．

（4）化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量 68g 過氧化氫溶液和 0. 1g 二氧化錳進行實驗, 反應(yīng)前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算:

①制得氧氣的質(zhì)量是____g。

②過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是多少_____?

【答案】集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ AD CaCO3+ 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O C ② 0.8 2.5%

【解析】

（1）D中儀器a的名稱是：集氣瓶。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B。氯化鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學方程式：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）用大理石和稀鹽酸來制取并收集二氧化碳，可選用固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是A，二氧化碳的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置D；大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式是：CaCO3+ 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O；

（3）F裝置有多種用途．用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)“長管進、短管出”從c處進入。除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是：

①濃硫酸不能與二氧化碳反應(yīng)；

②燒堿溶液能與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液；

③稀硫酸不能與二氧化碳反應(yīng)；

④飽和碳酸氫鈉溶液不能與二氧化碳反應(yīng)；

故選：②；

（4）

解：有質(zhì)量守恒定律可知：制得氧氣的質(zhì)量=68.1g-67.3g=0.8g

設(shè)：過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。

x=1.7g

過氧化氫質(zhì)量分數(shù)=。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖的圖像與對應(yīng)實驗過程不相符的是

A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B．向一定量的表面含有氧化鋁的鋁片滴加稀硫酸

C．向一定量的Ba(OH)2溶液中加入Na2SO4粉末

D．將鋅片插入盛有一定質(zhì)量的稀硫酸的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，下列說法正確的是（　�。�

A.甲處發(fā)生的是化合反應(yīng)，乙處發(fā)生的是置換反應(yīng)

B.甲處現(xiàn)象是黑色粉末減少，乙處現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅

C.丙裝置的作用是收集二氧化碳

D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）圖一是木炭在氧氣中燃燒實驗，夾持木炭的儀器名稱為_____，紅熱木炭由上往下慢慢插人集氣瓶的原因是__________。

（2）寫出用圖二裝置制取O2的化學方程式________。

（3）圖三實驗中，酒精燈作用是___，反應(yīng)停止后，應(yīng)先撤去____（填儀器名稱）。

（4）圖四是稀鹽酸和氫氧化鈉進行酸堿中和反應(yīng)的操作示意圖，觀察到_______的現(xiàn)象時，說明該反應(yīng)恰好完全進行。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黑火藥的原料有木炭、硫磺、硝酸鉀等。

（1）化學知識“謎語化”可以增添學習化學的樂趣并能增強記憶。謎語：“聞有刺鼻味，含量平均分。酸雨由它造，追捕無影蹤。”適合作為謎底的物質(zhì)即是燃放煙花爆竹時產(chǎn)生氣體___________________（寫化學式）

（2）為了使焰火明亮，常常在火藥中加入鎂粉。鎂是一種_____色固體，鎂可以在氧氣中燃燒也可在氮氣及二氧化碳中燃燒。鎂粉在二氧化碳中燃燒生成一種黑色單質(zhì)和一種氧化物，試寫出該化學方程式為___________________。

（3）現(xiàn)在很多城市禁止燃放煙花爆竹，下列原因可能的是______

A 燃放煙花爆竹造成空氣污染

B 燃放煙花爆竹造成噪聲污染

C 燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)等安全事故

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下邊五環(huán)圖中的每個環(huán)代表初中化學中常見的一種物質(zhì)，它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一 種。兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應(yīng)．下列表述中不符合題意的是

A.B.

C.D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析數(shù)據(jù)，獲得信息實驗室現(xiàn)有硫酸銅和硫酸鈉的固體混合物樣品，小明同學想測定樣品中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)。先稱取該混合物樣品 25g，完全溶于水中，然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液 100g 平均分四次加入其中，充分振蕩，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

第1次

第2次

第3次

第4次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

4.9

9.8

X

14.7

請回答下列問題：

（1）上表中 X 的數(shù)值為_____________；

（2）計算原固體混合物樣品中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為_____________？ (寫出計算步驟)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】孔雀石是冶煉金屬銅的主要原料，其主要成分是Cu2(OH)2CO3〔可看成是Cu(OH)2CuCO3〕，還含少量氧化鐵和二氧化硅（不溶于水，也不與酸反應(yīng)）。以下為“濕法煉銅”并制備其它副產(chǎn)品氯化鈉和鐵紅（氧化鐵）的工業(yè)流程。

資料：

（1）Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水和二氧化碳氣體；

（2）鐵能與氯化鐵溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式為2FeCl3+Fe═3FeCl2

（3）氫氧化亞鐵易被氧氣氧化，反應(yīng)方程式為4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3

回答下列問題：

（1）寫出鹽酸與Cu2(OH)2CO3反應(yīng)的化學方程式：_____________ ；

（2）氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是_______________

（3）濾液Ⅱ的溶質(zhì)為：_______________；

（4）實驗操作Y中，使用玻璃棒的作用是____________；

（5）在洗滌、干燥獲取銅粉時，洗滌的目的是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“鐵、鋅、銅、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）鐵鍋、鋁鍋和銅火鍋可以用來炒菜做飯等，是因為鐵、鋁、銅都具有良好的________性。

（2）已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜，該氧化膜可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化，結(jié)果如圖。

①0-50s，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________；

②50s 時，溶液中的溶質(zhì)為________（填化學式）

③100-140s，壓強減小的原因為________。

（3）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有 Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有________。

（4）15g 某鋼樣在純氧中完全燃燒，得到 0.33g 二氧化碳。求此鋼樣中碳的質(zhì)量分數(shù)______。（寫 出計算過程）。

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