與容積的
1
3
有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作是( 。
A、用紅磷燃燒除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣
B、給酒精燈中添加酒精
C、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣是否集滿
D、給試管內(nèi)的液體加熱
分析:A、根據(jù)用紅磷燃燒除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣是測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn),進(jìn)行解答;
B、根據(jù)燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的
1
4
,少于
2
3
進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行解答;
D、根據(jù)加熱液體的量不能超過(guò)試管容積的
1
3
,否則加熱時(shí)液體可能濺出進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)用紅磷燃燒除去鐘罩內(nèi)空氣中的氧氣是測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn),與容積的
1
3
無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的
1
4
,少于
2
3
,與容積的
1
3
無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣是否集滿是氧氣驗(yàn)滿的方法,與容積的
1
3
無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、加熱液體的量不能超過(guò)試管容積的
1
3
,否則加熱時(shí)液體可能濺出,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的理解與掌握,并能靈活應(yīng)用于解題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

33、某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“H2O2分解生成O2反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是為本探究實(shí)驗(yàn)提供的藥品和該小組探究的主要過(guò)程:
藥品:5%H2O20.5%H2O2MnO2粉末    紅磚粉    熱水  冷水
[提出假設(shè)]H2O2分解生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān).
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶盛有相同濃度和相同體積的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2和紅磚粉,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]右下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是
錐形瓶
,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
排水集氣法

[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
相同條件下,H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)(其他合理答案都給分)

[實(shí)驗(yàn)反思]
①H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要確認(rèn)MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)證明它們本身在化學(xué)反應(yīng)前后的
質(zhì)量
化學(xué)性質(zhì)
是否改變.
②如果影響反應(yīng)快慢的因素不止一個(gè),我們應(yīng)該采取控制變量法進(jìn)行研究--即在其他影響因素相同的情況下,只研究某一因素的影響.請(qǐng)你運(yùn)用控制變量法幫助他們繼續(xù)探究.你認(rèn)為H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
[假設(shè)]
H2O2生成O2反應(yīng)的快慢與H2O2溶液的濃度有關(guān)

[實(shí)驗(yàn)方案]
常溫下,取兩份體積相等的5%和0.5%的H2O2溶液,分別加入相同質(zhì)量的同種催化劑,測(cè)量各收集一瓶氣體所需的時(shí)間(其他因素:溫度、催化劑質(zhì)量、催化劑狀態(tài)等)
或[假設(shè)]H2O2生成O2反應(yīng)的快慢與溫度有關(guān)
[實(shí)驗(yàn)方案]取兩份相同體積的5%的H2O2溶液,分別加入相同質(zhì)量的同種催化劑于兩支試管中,并將這兩支試管分別放入盛有熱水和冷水的燒杯中,各測(cè)量收集一瓶氣體所需的時(shí)間(其他合理答案都給分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道:2005年12月石景山區(qū)為部分居民更換了舊自來(lái)水鐵質(zhì)管道,基本解決了管內(nèi)生銹、飲用水含鐵量超標(biāo)的問(wèn)題.請(qǐng)回答:
(1)下列與鐵質(zhì)管道生銹有關(guān)的物質(zhì)是
 
(填代號(hào)).①水  ②氧氣   ③氮?dú)?BR>(2)防止鐵制品生銹的一種方法是
 

(3)某課外小組截取一段舊鐵質(zhì)管道作樣品,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知B是氣體,丙為化合物,甲是稀鹽酸,乙是稀硫酸,則溶液A中的溶質(zhì)有
 
,樣品與丙反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?威海)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)--探究酸雨的腐蝕性:
我國(guó)道教發(fā)源地山東威海圣經(jīng)山摩崖石刻,為國(guó)內(nèi)罕見的大型道教石刻,可稱為瑰寶.圣經(jīng)山摩崖石刻的材質(zhì)是大理石,主要成分是碳酸鈣,現(xiàn)在字跡已模糊不清.摩崖石刻被腐蝕,是否是酸雨所致?試回答下列問(wèn)題:
(1)酸雨的成因:即使大氣沒(méi)有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之間),原因是
雨水從空氣中吸收了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性
雨水從空氣中吸收了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性
.酸雨的酸性比正常雨水強(qiáng),是因?yàn)橛晁樟吮晃廴镜拇髿庵械?div id="fv9gaj8" class="quizPutTag">二氧化硫和氮的氧化物
二氧化硫和氮的氧化物
等有害氣體.大氣中這些有害氣體主要來(lái)自于
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒

(2)定量實(shí)驗(yàn)探究:
查閱資料及定性實(shí)驗(yàn)表明:①醋酸和酸雨的酸性程度差不多,pH在5.6~3之間;②酸雨(醋酸)確實(shí)能加重大理石腐蝕的程度.③定性實(shí)驗(yàn)顯示:將大理石放入pH=3的醋酸溶液中,短時(shí)間內(nèi)幾乎看不出有氣泡產(chǎn)生.
現(xiàn)提供下列儀器和試劑:
儀器:燒杯、托盤天平、鑷子、量筒、膠頭滴管.
藥品:pH=6.5的普通雨水、pH=3醋酸溶液、大理石薄片.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“定量實(shí)驗(yàn)方案”,證明摩崖石刻被腐蝕,主要與酸雨有關(guān),與普通雨水無(wú)關(guān).
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  
(3)下列與保護(hù)摩崖石刻有關(guān)的說(shuō)法中,你同意的是
A、B、C、E
A、B、C、E

A.了解哪種人類活動(dòng)最容易引起酸雨
B.引起酸雨原因的結(jié)論應(yīng)建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上
C.保護(hù)摩崖石刻要建立在有關(guān)損壞原因的科學(xué)證據(jù)的基礎(chǔ)上
D.要從根本上預(yù)防酸雨的危害,應(yīng)禁止工廠和汽車排放氣體
E.要減少酸雨的危害,應(yīng)研究和推廣減少有害氣體排放的技術(shù)
F.要從根本上保護(hù)摩崖石刻,主要應(yīng)研究修復(fù)被酸雨損傷的摩崖石刻的方法與技術(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
(1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)填空:
①?gòu)纳厦娴亩涛闹械弥,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))
abc
abc

②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
2KOH+CO2═K2CO3+H2O
,
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4
2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4

③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是
密封保存
密封保存

(2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測(cè)藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
①請(qǐng)你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)
稀鹽酸
稀鹽酸
氫氧化鈣
氫氧化鈣
、
氯化鈣
氯化鈣

②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
(3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
①請(qǐng)舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用
用胃舒平治療胃酸過(guò)多
用胃舒平治療胃酸過(guò)多

②某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案