下列物質(zhì)分離方法正確的是(  )
A、除去CO2中混有少量的CO:導(dǎo)出點燃
B、除去鐵粉中的鐵銹:加入過量的稀鹽酸,再過濾
C、除去NaCl溶液中少量的Na2CO3:加入稀硫酸
D、除去銅粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡后過濾、洗滌
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、鐵粉和鐵銹均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Na2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、CuO能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,再進(jìn)行過濾、洗滌,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.常用化肥有:
①尿素[CO(NH22]②硝酸鉀KNO3③硝酸銨NH4NO3等,請回答:
(1)上述化肥中屬于復(fù)合肥的是
 
(填序號,下同).
(2)硝酸銨溶解于水后溶液溫度明顯
 
(填“升高”或“降低”)
(3)這幾種化肥中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 

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下列氧化物中,即不和酸反應(yīng),也不和堿反應(yīng)的是( 。
A、鐵B、二氧化碳
C、一氧化碳D、氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、用醋B、蒸餾水
C、碘鹽D、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某品牌礦物質(zhì)水含氯化鉀、硫酸鎂等成分.其中硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰
C、將二氧化碳通入紫色的石蕊溶液中,會變紅
D、氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,會有藍(lán)色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用氯酸鉀制氧氣時,誤把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入,下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率不變
B、生成氧氣質(zhì)量不變
C、反應(yīng)加快生成氧氣質(zhì)量變多
D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

戰(zhàn)勝流行性疾病要以預(yù)防為主,適量噴灑消毒劑是預(yù)防流行性疾病的一種有效措施.過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,下列關(guān)于過氧乙酸的敘述中正確的是( 。
A、過氧乙酸是一種氧化物
B、過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為64
C、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%
D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究質(zhì)量守恒定律設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是:
 

(2)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g 則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為
 
g.
(4)燃燒后稱量:一定要待錐形瓶冷卻后再稱量,這樣做的原因是
 

發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是
 
(只寫一條).
(5)反思:白磷燃燒
 
(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是
 

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