【題目】下列物質(zhì)放在敞開容器中一段時間后,質(zhì)量明顯減少的是
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素,全球?qū)W生所熟悉的元素周期表將需要作出更新.已知該元素原子的相對原子質(zhì)量為293,核電荷數(shù)為118,其核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為
A.118 175 B.118 118 C.193 118 D.175 118
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是
A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B. 用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水
C. 海水、湖水是混合物,自來水是純凈物
D. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校興趣小組進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】(1)小華取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是__________溶液。
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有__________產(chǎn)生,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小軍認為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是在空氣中變質(zhì)的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣泡。
小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有______產(chǎn)生,設(shè)計這一步驟的目的是________;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實驗結(jié)論】這瓶溶液是__________。
【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)__________。
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【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是
A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z
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【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量。某同學(xué)依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線,下列說法正確的是
A.a(chǎn)至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸減小
B.b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉
C.c點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
D.a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大
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【題目】(6分)下圖是元素周期表中1-3周期的原子結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)請畫出8號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子,12號元素、8號元素和1號元素一起形成的化合物的化學(xué)式為 ;
(2)已知,Al(OH)3 既可以與鹽酸等強酸反應(yīng),也可以與強堿NaOH反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水,寫出Al(OH)3與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)歸納第2周期元素原子結(jié)構(gòu)中核外電子排列的規(guī)律: (任寫一條)。
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【題目】下列現(xiàn)象或方法,不只與空氣中的水蒸氣有關(guān)的是( )
A.濃硫酸露置于空氣中會增重、變稀
B.夏季空調(diào)冷氣吹到的地方可看到有“冷氣霧”
C.固體燒堿要密封保存
D.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生白霧
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