精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
6.肖紅同學在研究分子的性質時,做如如圖所示實驗.在一個小燒杯里放半杯水,然后用藥匙取一小粒品紅,放入燒杯.
(1)實驗過程中將觀察到的實驗現象是品紅溶解,燒杯里的水都變成紅色.
(2)此實驗說明分子具有的性質是分子是在不斷運動的.
(3)請你再設計一個實驗證明粒子運動與溫度有關,簡要地說明實驗步驟:取等質量的冷水和熱水,分別加到兩只燒杯中,然后用藥匙取一樣多的品紅,放入燒杯中,觀察溶液變紅的快慢.

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,以及控制變量法的具體操作進行分析.

解答 解:(1)通過分析可知,實驗過程中將觀察到的實驗現象是:品紅溶解,燒杯里的水都變成紅色;
(2)此實驗說明分子具有的性質是:分子是在不斷運動的;
(3)設計的實驗是驗證粒子運動和溫度有關,所以應該控制其他量不變,實驗步驟是:取等質量的冷水和熱水,分別加到兩只燒杯中,然后用藥匙取一樣多的品紅,放入燒杯中,觀察溶液變紅的快慢.
故答案為:(1)品紅溶解,燒杯里的水都變成紅色;
(2)分子是在不斷運動的;
(3)取等質量的冷水和熱水,分別加到兩只燒杯中,然后用藥匙取一樣多的品紅,放入燒杯中,觀察溶液變紅的快慢.

點評 本題難度不大,掌握利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產生的氣體是氧氣(填名稱)該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成.
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是A、D
A.面粉      B.白糖   C.純堿     D.植物油      E.硝酸鉀
(3)圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線
①t2℃時將30ga物質加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質量為75g
②將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數大小關系為b>a>c
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學式)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.能證實20℃時原KNO3的溶液是飽和溶液的事實是( 。
A.降溫到10℃時有KNO3晶體析出
B.蒸發(fā)掉10克水,有KNO3晶體析出
C.加熱到30℃后,再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解
D.在20℃時,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體,溶液的質量不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.將pH試紙潤濕后,測定鹽酸的pH對測得的數值說法正確的是(  )
A.大于實際值B.等于實際值C.小于實際值D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在一定條件下,下列物質的轉化一步不能能實現的是( 。
A.Fe-----Fe3O4B.Fe2O3--FeCl2C.S--SO2D.NaOH--Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.石灰石的主要成分為CaCO3,所含雜質不溶于水,也不參加反應.某化學興趣小組為了測定石灰石中CaCO3的質量分數,進行了以下探究實驗:稱石灰石樣品二份,分別放入大燒杯中,第一個燒杯中加入50克稀鹽酸,第二個燒杯中放入100克同樣的稀鹽酸,充分反應至不再有氣泡產生時稱量殘留物質量,有關數據如下表.
各物質的質量第一個燒杯第二個燒杯
石灰石樣品質量12g12g
稀鹽酸質量50g100g
燒杯殘留物質量58.7g107.6g
產生的CO2質量--
求:(1)二個燒杯中產生CO2的質量(填入上表);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質量分數.(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.在“A+B→鹽+水”的反應中,A和B的反應中,A和B不可能是( 。
A.HCl和NaOHB.CO2和NaOHC.H2SO4和Fe2O3D.Ca(OH)2和Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a鐵架臺b酒精燈
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是A(填寫裝置的字母,下同)反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應選擇的發(fā)生和收集裝置是A和C.證明二氧化碳已經收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒、密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則應選擇A  (填序號,下同)來作發(fā)生裝置.(6)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇E,裝置來收集NO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象能正確反映對應的實驗操作的是( 。
A.
用一定量雙氧水制取氧氣
B.
加熱一定量高錳酸鉀固體
C.
向一定量飽和石灰水加氧化鈣
D.
向一定量硝酸銀溶液中插入銅絲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案