同學(xué)們用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中完全正確的是( )
A.小芳認(rèn)為,物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的.如:

B.小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)

C.小浩搜集資料發(fā)現(xiàn),人體引發(fā)的疾病與缺乏某元素有關(guān).如:

D.小琪認(rèn)為收集氣體的方法和氣體的物理性質(zhì)有很大關(guān)系.如:

【答案】分析:A、根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.
B、根據(jù)常見氣體的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵、鈣、碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
D、關(guān)鍵氣體收集方法的確定方法進(jìn)行分析判斷.
解答:解;A、鐵屬于金屬,是由鐵原子直接構(gòu)成的;氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),是由氮分子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)知識整理有錯誤.
B、干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,可用于人工降雨;氧氣能支持燃燒,液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑;氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于作糧食的保護(hù)氣;故選項(xiàng)知識整理有錯誤.
C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血;鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松;碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大;故選項(xiàng)知識整理完全正確.
D、密度比空氣大的氣體,可選用向上排空氣法收集;密度比空氣小的氣體,可選用向下排空氣法收集;不易溶于水的氣體,可選用排水法收集;故選項(xiàng)知識整理有錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題難度不大,但涉及知識點(diǎn)較多,選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一點(diǎn)知識整理有錯誤,即可排除該選項(xiàng))進(jìn)行快速排除.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中完全正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

同學(xué)們用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中完全正確的是


  1. A.
    小芳認(rèn)為,物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的.如:
  2. B.
    小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)
  3. C.
    小浩搜集資料發(fā)現(xiàn),人體引發(fā)的疾病與缺乏某元素有關(guān).如:
  4. D.
    小琪認(rèn)為收集氣體的方法和氣體的物理性質(zhì)有很大關(guān)系.如:

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

同學(xué)們用連線的方法對所學(xué)知識進(jìn)行了整理,其中完全正確的是(  )
A.小芳認(rèn)為,物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的.如:

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B.小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)

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C.小浩搜集資料發(fā)現(xiàn),人體引發(fā)的疾病與缺乏某元素有關(guān).如:

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D.小琪認(rèn)為收集氣體的方法和氣體的物理性質(zhì)有很大關(guān)系.如:

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