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【題目】下列符號中表示鈣元素的是（ ）
A.Ca
B.Na
C.Cl
D.K

【答案】A
【解析】根據元素符號的寫法：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫；（2）由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；鈣元素的符號由C和A兩個字母組成，可書寫為：Ca，

所以答案是：A.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）
A.鹽酸
B.16K黃金
C.爆鳴氣
D.冰水混合物

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【題目】用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，初次視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為20mL，倒出部分液體后，仰視讀數為12mL，則該學生實際倒出的液體體積是（ ）
A.大于8mL
B.小于8mL
C.8mL
D.無法判斷

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【題目】表示兩個氫原子的是（ ）
A.H2
B.2 H2
C.2H
D.H2O

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【題目】根據表中元素和根的化合價，寫出下列物質的化學式．

元素和根的符號

Fe

O

CO3

化合價

+3

﹣2

﹣2

氧化鐵 ， 碳酸鈉 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請你參與下列探究：
【問題情景】在課外活動中，小斌按照課本實驗（見圖1）探究微粒的性質時，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導下，設計了如圖2的實驗裝置，進行同樣的實驗，結果不再有刺激性的氨味，并且快速出現實驗現象，得到了和課本實驗同樣的結論．

【實驗探究與結論】小斌用圖2裝置進行實驗．
（1）滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是；從微觀角度分析，此現象可說明的結論是 ．
（2）“圖2的實驗裝置，快速出現實驗現象”說明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時可能會（填“放熱”或“吸熱”）．
（3）和課本實驗比較，小斌改進后的裝置的優(yōu)點是（寫出兩點）①；② ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有六種途徑可以制得氧氣，如圖所示：

（1）寫出 A、F 兩種途徑的反應的文字表達式．
A：；F： ．
（2）它們的基本反應類型是；
（3）（填序號）途徑發(fā)生的是物理變化；
（4）為了使 A、F 兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入 ．
（5）根據“綠色化學”理念，（填序號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

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【題目】生活里發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（ ）
A.葡萄釀酒
B.西瓜榨汁
C.食鹽溶解
D.土豆切絲

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【題目】下列物質中，硫元素化合價顯+4價的是（ ）
A.SO2
B.SO3
C.H2SO4
D.H2S

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