9．如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學反應，則下列說法正確的是（　�。�
A．該反應不符合質量守恒定律B．該反應屬于化合反應
C．該反應前后元素的種類發(fā)生了改變D．兩種反應物均為化合物

分析 由題目信息和微觀示意圖可知：本反應是兩種單質發(fā)生化學反應生成一種化合物；是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應；在化學變化前后，原子的種類和數(shù)目在反應前后不變，有新物質生成，因此分子的種類一定變，數(shù)量有可能變化，單質是由同種元素組成而化合物則有不同種元素組成，據(jù)此分析并解答即可．

解答 解：A、由圖示可知反應前后原子的種類及個數(shù)均未發(fā)生變化，該反應符合質量守恒定律，故此選項錯誤；
B、本反應是由兩種物質生成一種物質，屬于化合反應，故選項正確；
C、由圖示可知反應前后原子的種類未發(fā)生變化，元素的種類也未發(fā)生改變，故選項錯誤；
D、由圖示可知，反應物均是同種原子形成的兩種單質，故選項錯誤．
故選B．

點評 本考點考查了微觀模擬圖表示的意義、化學反應的基本類型的判斷和質量守恒定律等知識．考查的知識點比較多，做本題時，要根據(jù)題目所給的信息，對比分析，理解應用，從而得到相應的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖為元素周期表的一部分．判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．由左到右，原子序數(shù)逐漸增加B．銥元素的相對原子質量是192.2
C．金原子核外有197個電子D．四種元素都屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答：
①通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為：2：1；質量比是1：8
②電解水的符號表達式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
③由電解水實驗可得到的結論是水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．老師用托盤天平稱量15克膽礬，發(fā)現(xiàn)指針偏左，老師接下來的操作應當是（　　）
A．添加砝碼，直至天平平衡B．減少砝碼，直至天平平衡
C．添加膽礬，直至天平平衡D．減少膽礬，直至天平平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．請用所學的化學知識解釋下列問題．
（1）食物在冰箱里能保存更長的時間，其原因是溫度越低，食物變質的速率越慢；
（2）濕衣服在陽光下更容易涼干的原因是溫度越高，水分子運動的越快；
（3）據(jù)2015年3月20日《黔中早報》報道，安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立，推進了虹山湖打造4A級景區(qū)的步伐．為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會客廳”，在防治虹山湖水體污染方面，可采取的措施有（寫出一條即可）禁止向湖水中排放污水；
（4）自來水廠生產(chǎn)自來水過程，吸附池里用到的材料是活性炭，其目的是吸附色素和異味．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．甲醇（CH3OH）有毒，誤飲可使眼睛失明，甚至死亡．最新研究證明用氨氣（NH3）處理含有甲醇的工業(yè)廢水，能使其轉變成無毒的物質．有關反應的化學方程式為：5CH3OH+12O2+6NH3═3A+5CO2+19H2O
請回答下列問題：
（1）1個甲醇分子中共有6個原子；甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為3：1：4；甲醇中氧元素的質量分數(shù)為50%．
（2）上述反應中A物質的化學式為N2；若處理含有1.6噸甲醇的工業(yè)廢水，理論上需要氨氣多少噸？（計算結果精確到0.01）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

1．下列有關“化學之最”的敘述中，錯誤的是（　　）
A．相對分子質量最小的化合物是水B．相對分子質量最小的氣體是氫氣
C．天然存在最硬的物質是金剛石D．地殼中含量最多的元素是鋁元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．汽車尾氣主要中含有150～200種不同的化合物，其中對人危害最大的有一氧化碳、一氧化氮和二氧化氮，這些氣體污染空氣，危害人類的健康對植物的生長也有毒害作用．人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”能使一氧化碳和二氧化氮反應轉化為氮氣和二氧化碳，．試回答下列問題：
（1）該反應的化學方程式可表示為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2；
（2）該化學反應中還原劑是CO（寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某班同學看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的，袋里面充有氣體，他們進行了如下探究：
提出問題袋內的是什么氣體．
建立假設：小紅猜想是氮氣；小明猜想是二氧化碳．
制定計劃：他們設計一個簡單的實驗方案，判斷小明的猜想是否正確．
進行實驗將袋內氣體鼓入澄清石灰水中，觀察石灰水是否變渾濁．
收集證據(jù)二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應，生成碳酸鈣沉淀，使澄清石灰水變渾濁．
解釋與結論澄清的石灰水變渾濁，該同學的猜想是正確的．
表達與交流：你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是
①無毒；
②不與食物反應；
③廉價且易獲得．

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