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下列是某同學寫的二個化學方程式：（填序號）
①Cu+O2═CuO2                ②3Fe+O2═Fe3O4
化學式寫錯的有
①
①
，反應條件沒有注明的有
①②
①②
，配平系數錯誤的有
②
②
．
分析：根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．
解答：解：①銅在空氣中與氧氣反應生成氧化銅，該化學方程式缺乏反應條件，氧化銅的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO．
②該化學方程式缺乏反應條件，配平系數錯誤，正確的化學方程式應為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
故答案為：①；①②；②．
點評：化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題．
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（1）寫出編號②所指儀器的名稱
 
．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①
 
；
②
 
．
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是
 
（填化學式），在兩個反應中它起
 
作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式
 
．
（4）實驗室常用一定質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣．某同學取2g二氧化錳于錐形瓶中，然后慢慢滴入34g過氧化氫溶液，完全反應后，稱得錐形瓶內剩余物質的總質量是34.4g．求：①生成氧氣的質量；②該同學所用過氧化氫溶液中溶質質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是某同學用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的裝置圖，據此回答下列問題：
（1）寫出編號儀器的名稱：
a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
  c
鐵架臺
鐵架臺

d
導管
導管
  e
集氣瓶
集氣瓶
  f
水槽
水槽

（2）把裝置中的錯誤之處改正過來．
應在藥品的正下方加熱、導管伸入試管應少許、試管口應略向下傾斜、鐵夾應夾在距離試管口
1
3
處
應在藥品的正下方加熱、導管伸入試管應少許、試管口應略向下傾斜、鐵夾應夾在距離試管口
1
3
處

（3）這個反應的文字表達式為
氯酸鉀
二氧化錳
△
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
△
氯化鉀+氧氣

（4）根據氧氣的性質，氧氣的收集還可以用
向上排空氣法
向上排空氣法
來收集，理由是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
．
（5）若用如圖2所示，裝置收集氧氣，則應從
b
b
端通往氧氣．
（6）物質的顏色是物質的一個重要的物理性質，同學們在學習中應加以足夠的重視，本實驗用到的兩種藥品的顏色分別是氯酸鉀是
白
白
色，二氧化錳是
黑
黑
色．
（7）改正后的上述裝置是一個典型而重要的氣體發(fā)生裝置，一般而言只要滿足下列兩個條件的氣體的發(fā)生就可用上述裝置．
（1）
反應物都是固體
反應物都是固體

（2）
反應需要加熱
反應需要加熱
．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列是某同學寫的二個化學方程式：（填序號）
①Cu+O2═CuO2　　　　　　　�、�3Fe+O2═Fe3O4
化學式寫錯的有________，反應條件沒有注明的有________，配平系數錯誤的有________．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年福建省南平市建甌二中九年級（上）第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

下列是某同學寫的二個化學方程式：（填序號）
①Cu+O2═CuO2                ②3Fe+O2═Fe3O4
化學式寫錯的有    ，反應條件沒有注明的有    ，配平系數錯誤的有    ．

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