在學(xué)習(xí)完“金屬和金屬材料”后,小聰同學(xué)對所學(xué)過的與金屬有關(guān)的知識進(jìn)行了歸納整理,他發(fā)現(xiàn):常見的金屬一般具有如下性質(zhì):①與氧氣反應(yīng);②與某些酸反應(yīng);③與某些金屬化合物的溶液反應(yīng)(如硫酸銅溶液).經(jīng)分析、比較,他又發(fā)現(xiàn)金屬的這些性質(zhì)與金屬的活動(dòng)性間似乎存在一定的聯(lián)系.如只有活動(dòng)性強(qiáng)的金屬(鋅、鐵等)才能將活動(dòng)性弱的金屬(如銅)從它的化合物溶液中置換出來,這是金屬具有性質(zhì)③的原因.
請你和小聰一起來分析、思考,舉例說明金屬的活動(dòng)性在金屬的下列性質(zhì)中是如何得以體現(xiàn)的:
(1)性質(zhì)①:
 

(2)性質(zhì)②:
 

同學(xué)們從小聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)中得到鼓舞,決定探究金屬活動(dòng)性與金屬元素的原子結(jié)構(gòu)間的關(guān)系,他們列舉了如圖所示的金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(3)通過對上圖進(jìn)行分析,他們發(fā)現(xiàn)金屬的活動(dòng)性與該金屬的原子結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系.相信你也有所發(fā)現(xiàn)!請將你的結(jié)論寫下來:
 

 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬與氧氣,與酸反應(yīng)的規(guī)律舉例說明;
(2)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)圖中最外層電子數(shù),判斷元素在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出的性質(zhì);根據(jù)原子的核外電子排布與元素的化學(xué)性質(zhì)的有密切關(guān)系,由金屬活動(dòng)性與金屬的原子結(jié)構(gòu),判斷金屬活動(dòng)性與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系.
解答:解:(1)在常溫下,鎂比鐵更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
故答案為:活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬越容易與氧氣反應(yīng),如鎂比鐵易與氧氣反應(yīng);(合理即可)
(2)金屬活動(dòng)性越強(qiáng),則金屬與酸反應(yīng)速率越快;
故答案為:活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)的速率越快,如鎂比鐵與酸反應(yīng)的速率快(合理即可);
(3)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)圖,最外層電子數(shù)小于4時(shí),易失電子;
鈉、鋁、鎂三種原子的電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)依次變大,而三種金屬的活動(dòng)性Na>Mg>Al;鉀、鈣兩原子的電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也依次變大,而二種金屬的活動(dòng)性為為K>Ca;可判斷當(dāng)電子層數(shù)相同時(shí),最外層電子數(shù)越小,其活動(dòng)性相對較強(qiáng);
鉀、鈉兩原子的最外層電子數(shù)相同,核外電子層數(shù)增加,且兩金屬的活動(dòng)性K>Na;鈣、鎂兩原子的最外層電子數(shù)相同,核外電子層數(shù)增加,且兩金屬的活動(dòng)性Ca>Mg;可判斷當(dāng)最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越少,其活動(dòng)性相對較弱;
故答案為:五種金屬的原子最外層電子數(shù)都小于4,在化學(xué)反應(yīng)中都易失去電子;當(dāng)五種金屬的原子的電子層數(shù)相同時(shí),最外層電子數(shù)越小,越容易失去電子,其活動(dòng)性相對較強(qiáng)(或當(dāng)最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越少,其活動(dòng)性相對較弱).
點(diǎn)評:本題考查了金屬活動(dòng)性順序的意義及運(yùn)用以及根據(jù)金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)弱關(guān)系,對比金屬元素的原子的核外電子排布,歸納金屬活動(dòng)性與原子的核外電子排布的規(guī)律,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí),以下應(yīng)急措施正確的是(  )
A、室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開所有門窗通風(fēng)
B、煤氣泄漏時(shí),打開電燈檢查漏氣管道
C、地震發(fā)生時(shí),底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方
D、有人觸電時(shí)立即用手把觸電者拉開

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
D、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】:
(1)圖Ⅰ中通常為了能夠看到明顯的現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)在大燒杯后放置一張白紙,請問白紙的作用是
 

(2)E試管放有酚酞溶液的目的是
 

(3)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
 
,②
 

(5)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉很軟,可以用刀切割.切開外皮后,可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤.鈉是熱和電的良導(dǎo)體.鈉的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,鈉的熔點(diǎn)是97.81℃,沸點(diǎn)是882.9℃.將金屬鈉放入水中,可以反應(yīng)生成NaOH和H2;鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體,鈉跟CO2在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉和單質(zhì)碳.

(1)小劉同學(xué)用圖A裝置做鈉跟氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn),觀察到生成物中出現(xiàn)黑色固體,試寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)為了探究黑色固體成分,小劉同學(xué)進(jìn)行了下列探究.探究反應(yīng)中CO2的來源:
猜想①:CO2的來源于
 
;猜想②:CO2的來源于
 

在上述兩種來源中,
 
(填序號)是CO2的主要來源.用圖B和C裝置實(shí)驗(yàn)的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)《食品安全法》相關(guān)規(guī)定:食品級硫酸銅被列入食品工業(yè)用加工助劑,用來替代氧化鉛,用以加工腌制皮蛋.若某家食品加工廠需要使用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液.則通過計(jì)算回答:
(1)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
 
g,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅晶體(分子式為CuSO4?5H2O)配制100克8%的硫酸銅溶液,需稱取硫酸銅晶體
 
g.(已知相對分子質(zhì)量:CuSO4.5H2O為250,CuSO4為160)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某藥廠為地震災(zāi)區(qū)生產(chǎn)一批葡萄糖溶液:
(1)現(xiàn)有葡萄糖12.5kg,可配制5%醫(yī)用葡萄糖溶液的質(zhì)量是
 
kg;
(2)若用10%的葡糖糖溶液165kg可配制5%葡萄糖溶液
 
kg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+Al2O3被稱為“鋁熱反應(yīng)”,鎂和氧化銅也能發(fā)生類似的反應(yīng),其化學(xué)方程式是
 
某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)之后對于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】反應(yīng)后的固體剩余物是什么?
【作出猜想】猜想①銅和氧化鎂;猜想②
 
;猜想③
 

【查閱資料】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成鹽酸鹽和水(反應(yīng)中元素化合價(jià)不發(fā)生改變)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請完成下列實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象
 
(1)固體部分溶解,溶液為無色.猜想①成立
(2)
 
猜想②成立
(3)
 
 
猜想 ③成立
【總結(jié)與交流】
(1)對于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng),要推測充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分,需要考慮的因素是
 

(2)小組同學(xué)還總結(jié)了技術(shù)冶煉的方法,除題中所介紹的方法外,常用的冶金方法有:
①電解法:如2Al2O3
 通電 
.
 
4Al+3O2
②還原劑法:如工業(yè)上用還原劑CO煉鐵
③濕法冶煉:請你列舉一例(用化學(xué)方程式表示):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地溝油中含有一種強(qiáng)致癌物質(zhì)黃曲霉素B2(化學(xué)式:C17H14O6),長期食用會(huì)引起消化道癌變.請計(jì)算:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量.
(2)15.7g黃曲霉素B2中含氧元素的質(zhì)量(精確到0.1g).

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同步練習(xí)冊答案