①密度與空氣相差不大
②氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓并有催化劑的條件下生成氨氣(NH3
③氮?dú)怆y溶于水
④氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮?dú)怏w
⑤一氧化氮不溶于水
⑥一氧化氮在常溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮
⑦氮?dú)饧s占空氣體積的78% 
⑧氮?dú)夂蜌鍤獾幕旌衔镉脕沓涮顭襞,使燈泡?jīng)久耐用
⑨純凈的氮?dú)馐且环N沒有顏色、沒有氣味的氣體.
試回答以下問題:
(1)以上描述的是氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)的是
①③⑨
①③⑨
,是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的是
②④
②④
,是氮?dú)庥猛镜氖?!--BA-->
.(填序號(hào))
(2)寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
一氧化氮+氧氣→二氧化氮
一氧化氮+氧氣→二氧化氮
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生;根據(jù)文字表達(dá)式的寫法考慮本題.
解答:解:(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,因此,都屬于物理性質(zhì).①密度與空氣相差不大說的是氮?dú)獾拿芏人詫儆谖锢硇再|(zhì);②氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓并有催化劑的條件下生成氨氣(NH3)說的是氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏翰⒂写呋瘎┑臈l件下反應(yīng)生成氨氣,有新的物質(zhì)生成,所以屬于化學(xué)性質(zhì);③氮?dú)怆y溶于水說的是氮?dú)獾娜芙庑,屬于物理性質(zhì);④氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮?dú)怏w,有新的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)性質(zhì);⑤一氧化氮不溶于水說的是一氧化氮的物理性質(zhì);⑥一氧化氮在常溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮屬于一氧化氮的化學(xué)性質(zhì);⑦氮?dú)饧s占空氣體積的78%屬于在空氣中含量,既不是物理性質(zhì)也不是化學(xué)性質(zhì),更不是用途;⑧氮?dú)夂蜌鍤獾幕旌衔镉脕沓涮顭襞荩篃襞萁?jīng)久耐用是氮?dú)獾挠猛咀霰Wo(hù)氣;⑨純凈的氮?dú)馐且环N沒有顏色、沒有氣味的氣體是指氮?dú)獾念伾馕、狀態(tài)屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì).
(2)一氧化氮與氧氣反應(yīng)的反應(yīng)物是一氧化氮和氧氣,寫在箭頭的左邊,生成物是二氧化氮,寫在箭頭的右邊,所以表達(dá)式是:一氧化氮+氧氣→二氧化氮.
故答案為:(1)①③⑨;②④;⑧;(2)一氧化氮+氧氣→二氧化氮.
點(diǎn)評(píng):物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難,要熟悉文字表達(dá)式的寫法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)請寫出實(shí)驗(yàn)室利用圖1中BD裝置制取氣體的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,如圖2中甲、乙、丙、三種制取氧氣的途徑 中,
(填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.綠色化學(xué)要求反應(yīng)物的所有原子盡可能轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中,則符合綠色化學(xué)的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)


(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和濃硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取氯化氫氣體,已知氯化氫氣體易溶于水,則可選用的發(fā)生和收集裝置分別是
B、C
B、C
(填字母代號(hào)).若用氯化鈉溶液和稀硫酸來制取氯化氫氣體
(是否)可行?原因是
氯化鈉溶液和稀硫酸不反應(yīng),稀硫酸沒有氧化性
氯化鈉溶液和稀硫酸不反應(yīng),稀硫酸沒有氧化性

(4)汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳,它們均是大氣污染物.一氧化氮是一種無色氣體,難溶于水,密度與空氣相差不大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))
E
E
.一氧化氮和一氧化碳在催化劑的作用下會(huì)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2

(5)小紅同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室用如圖3制取干燥的二氧化碳,則D瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
濃硫酸
濃硫酸
溶液;若要測量生成二氧化碳的體積,可在E瓶內(nèi)裝水并滴少許植物,這樣做的目的是
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
防止二氧化碳?xì)怏w溶于水
,同時(shí)還需
量筒
量筒
儀器.
(6)小明同學(xué)用如圖3測定大理石的含量,方法是把10克大理石放入燒瓶內(nèi),逐漸加入稀鹽酸,
氣泡不再冒出的
氣泡不再冒出的
現(xiàn)象時(shí)不需再加入鹽酸;,若E瓶內(nèi)的燒堿溶液增重3.3克,請計(jì)算此大理石的含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①純凈的氮?dú)馐且环N沒有氣味的氣體;②密度與空氣相差不大;③氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓并有催化劑的條件下生產(chǎn)氨氣(化學(xué)式NH3);④氮?dú)怆y溶于水;⑤氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮?dú)怏w;⑥一氧化氮不溶于水;⑦一氧化氮在常溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;⑧氮?dú)饧s占空氣體積的
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;⑨氮?dú)夂蜌鍤獾幕旌蠚怏w填充燈泡,使燈泡經(jīng)久耐用.(以下各空用所給序號(hào)填寫)
以上描述的屬于氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的是
①②④
①②④
,屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是
,屬于氮?dú)庥猛镜氖?!--BA-->
③⑨
③⑨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

①密度與空氣相差不大
②氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓并有催化劑的條件下生成氨氣(NH3
③氮?dú)怆y溶于水
④氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮?dú)怏w
⑤一氧化氮不溶于水
⑥一氧化氮在常溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮
⑦氮?dú)饧s占空氣體積的78%
⑧氮?dú)夂蜌鍤獾幕旌衔镉脕沓涮顭襞,使燈泡?jīng)久耐用
⑨純凈的氮?dú)馐且环N沒有顏色、沒有氣味的氣體.
試回答以下問題:
(1)以上描述的是氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)的是______,是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的是______,是氮?dú)庥猛镜氖莀_____.(填序號(hào))
(2)寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

①密度與空氣相差不大
②氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓并有催化劑的條件下生成氨氣(NH3
③氮?dú)怆y溶于水
④氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成無色的一氧化氮?dú)怏w
⑤一氧化氮不溶于水
⑥一氧化氮在常溫下與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮
⑦氮?dú)饧s占空氣體積的78% 
⑧氮?dú)夂蜌鍤獾幕旌衔镉脕沓涮顭襞,使燈泡?jīng)久耐用
⑨純凈的氮?dú)馐且环N沒有顏色、沒有氣味的氣體.
試回答以下問題:
(1)以上描述的是氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)的是______,是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的是______,是氮?dú)庥猛镜氖莀_____.(填序號(hào))
(2)寫出一氧化氮與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式______.

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