2．氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體，是一種理想的能源．工業(yè)上可以用水煤氣轉(zhuǎn)化法制取氫氣．其過(guò)程是將水蒸氣通過(guò)高溫?zé)霟岬慕固繉又频盟簹猓ㄋ簹馐菤錃夂鸵谎趸嫉幕旌蠚怏w），然后將水煤氣根水蒸氣高溫混合，以氧化鐵為催化劑，使水煤氣中的CO轉(zhuǎn)化為CO2，同時(shí)生成氫氣，二氧化碳溶于水，通過(guò)加壓水洗即得到較純凈的氫氣．回答下列問(wèn)題：
（1）氫氣作為理想的能源，主要是氫氣具有可燃性，這屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）水煤氣跟水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2．

分析 根據(jù)已有的氫氣的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）氫氣具有可燃性，能用于燃料，這屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)，故填：可燃，化學(xué)；
（2）一氧化碳能與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳，故填：CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是氫氣的有關(guān)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B．40℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量甲＜乙
C．40℃時(shí)，將甲、乙的溶液降溫至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D．40℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某興趣小組的同學(xué)收集好了氧氣后，進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖1，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶里放入少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；用于做該實(shí)驗(yàn)的氧氣最好用排水的方法收集．鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

（2）圖2是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，要證明木炭燃燒是個(gè)化學(xué)變化，我們做的實(shí)驗(yàn)操作為D（填下述實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)），現(xiàn)象為澄清石灰水是否變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知食醋的主要成分是醋酸（其化學(xué)式為C2H4O2）．在家庭中，醋酸稀溶液常被用作除垢劑．請(qǐng)列式計(jì)算：
（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量：
（2）醋酸中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比：
（3）醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不慎碰倒酒精燈，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用水澆滅
B．用洗滌劑清除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/td>
C．生活污水可以任意排放
D．二氧化碳也是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)是木炭在氧氣中燃燒的示意圖．為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水．
（2）乙實(shí)驗(yàn)是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，預(yù)先在集氣瓶中放少量水的目的是防止炸裂瓶底，該反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．
（3）丙實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)試管b中氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說(shuō)明為氧氣．
（4）丁是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，裝置一和裝置二中氣球的位置不同，更合理的是裝置二（填“裝置一”或“裝置二”），理由是能讓空氣更易流通，全部通過(guò)銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組四種溶液，不用其他試劑也能鑒別的是（　�。�
A．KNO3  KCl  FeCl3  K2SO4B．CuCl2  NaOH  HCl  NaCl
C．Na2SO4  NaCl  NaOH  HClD．NaOH  KOH  NaCl  H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．有一紅色固體銅，放在空氣中加熱，會(huì)變成一種黑色固體A，將黑色固體A放到硫酸溶液中，會(huì)生成一種藍(lán)色溶液B．試回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象判斷A、B的化學(xué)式分別為：
A、CuO   B、CuSO4
（2）寫(xiě)出上述各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準(zhǔn)確稱(chēng)量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量大（選填“大”、“小”
或“不變”）．
（2）你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？是（選填“是”或“否”）．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤．（填序號(hào)）
①原子種類(lèi)         ②原子數(shù)目        ③分子種類(lèi)
④分子數(shù)目         ⑤元素種類(lèi)        ⑥物質(zhì)種類(lèi)．

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